[]山西省孝义市2017届九年级5月中考第二次模拟考试语文试题（扫描版）

2017年中考第二次模拟考试语文参考答案 一、读·书（12分） 1. 闻鸡起舞（2分） 2. （10分）（1）山岛竦峙 （2）归雁洛阳边 （3）折戟沉沙铁未销 （4）八年风味徒思浙 （5）羌管悠悠霜满地，人不寐 （6）箫鼓追随春社近 （7）抟扶摇而上者九万里 （8）夕日欲颓，沉鳞竞跃 二、读·思（38分） （一）（9分）3. C 4. A 5. C （二）6.（3分）（1）容易养成不善思考、缺少探究兴趣的习惯。 （2） 有可能阻碍孩子的智力发展，降低其自我认同感。使孩子不自信，也无法让孩子 对学习本身产生真正的兴趣。 （3） 经常批评孩子马虎，会把马虎固化为孩子的一种特点，甚至使孩子完全丧失自我 修正的力量。 （只摘抄最后一段的给1分） 7. （8分）例：妈妈，您先别着急，这段时间陪我起早贪黑您辛苦了，您的期望我都明白。（先以同理心安抚母亲的情绪，语言得体）其实每次考试时我都不停地告诫自己要认真细致，可是越是在意我就越是紧张，很多平时会做的题都做不出来了，（结合材料二分析自身粗心的原因）有时我甚至怀疑自己智商有问题（结合原文指出常被指责形成的恶果）。但我基础知识还算扎实，请给我一点时间来调整，我需要经过努力后的成功来增强自信（结合材料一理性分析）。如果你愿意陪我一起整理错题，专项训练，我会更高兴。 评分标准：语言得体、语气和缓，讲求一定的沟通技巧，计2分；合理联系选文及材料内容分析自身实际4分（只引用原文语句讲道理，不分析自身情况只给2分；）；语言流畅有条理2分；字数不够计5分以下；共8分。 （三）（18分）8. B 9. D 10. B 11. C 12. A 13. B 三、读·写（70分） 14. （5分）语文学习过程中：听说是前提，读写是基础（2分）；听和读是接受信息，说和写是发表信息（2分）；它们之间是彼此制约、相互促进的（1分）。 15.（15分）例：作家在刻画陈四仙、金辨芝这两个艺术形象时，极为重视对细节的刻画，人物的一言一行，都颇有讲究。譬如文中几次提到陈四仙情绪的变化，都用他的呼吸来表现：“顿时呼吸粗了起来”“ 嗓子里嘶嘶地开始发喘”“ 胸口忽地一闷，嗓子嘶嘶地响，肺痨犯了。”这些细节的塑造一来为描写人物形象服务——陈四仙忐忑紧张难脱世俗之羁，金辨芝心细如发更显从容淡泊，