高二历史人民版选修四专题五 一科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯（一）（学案 无答案）

课 题 专题五 无产阶级革命家 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯（一） 课型 课时 教学目标 1．了解马克思、恩格斯的革命活动：在三大国际工人组织和1848年欧洲革命中的主要活动。 2．了解马克思、恩格斯的主要理论贡献：《共产党宣言》和《资本论》的理论建树。 3．体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 教学重点 了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 教学难点 马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 教学过程 一、知识梳理 （一）、青年时代 1.青年马克思 ⑴1818年出生于德国莱茵省的特里尔 ⑵中学时就确立了为人类谋幸福的崇高思想 ⑶柏林大学法律系时开始对哲学、历史文、学产生极大兴趣，并在毕业论文中批判了宗教神学和封建专制主义制度 ⑷1842年春成为《莱茵报》的撰稿人，直接把矛头指向了反动的政治制度，开始了革命生涯。 ⑸1843年与燕妮结婚，并奔赴当时欧洲革命的中心——巴黎。 2.青年恩格斯 ⑴1820年出生于德国莱茵省 ⑵中学没毕业就去经商，却把精力放在了读书和学习方面。 ⑶在《莱茵报》发表进步文章，向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战 （二）、马克思、恩格斯的主要理论贡献 1、1845——1846年间，马恩合著《德意志意识形态》 内容：科学地论证了物质资料的生产是社会存在和发展的基础，社会存在决定社会意识，生产关系必须适应生产力的发展等一系列基本原理，提出了无产阶级必须夺取政权的历史任务。系统阐明了唯物主义历史观。 2、创立科学社会主义学说 （1）、背景： ①经济基础: 推动资本主义的发展 ②阶级基础:19世纪30、40年代，欧洲三大工人运动的兴起 ③理论来源:德 英 法的三大思想成果是三大来源 ④实践基础:马克思，恩格斯的深入实践 （2）、为起草的组织：共产主义者同盟 （3）、时间： 年2月 （4）、内容:是对科学社会主义原理的系统阐述,论证了实现无产阶级专政的历史必然性