[中学联盟]广西北海市海城区光明学校七年级语文上册导学案:16.小溪流的歌

16. 小溪流的歌 学习目标 1.培养学生的想象力。 2.认识小溪流的成长过程，把握课文的主旨。 3.培养学生积极上进、不怕困难、勇往直前、不断发展壮大的精神。 学法指导 通过多种形式反复诵读课文，疏通文意，了解小溪流的成长过程，领悟小溪流的积极上进、不怕困难、勇往直前、不断发展壮大的精神，品味文章语言特点。 自主学习 1.给加点字注音。 牢骚（　　　）　　　沉淀（　　　）　　 阻碍（　　　） 　　　恐吓（　　　） 怨（　　　）恨　　　水磨（　　　） 　　 眺（　　　）望 　　 泡沫（　　　） 2.用自己的话解释下列词语 兴致勃勃：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 无穷无尽：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 富足：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 牢骚：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 沉淀：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 恐吓：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. 绘声绘色地朗读课文，了解故事内容。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 合作探究 第一课时 探究一:朗读课文，完成下列表格。 成长阶段 歌声特点[来源:Z。xx。k.Com] 力量表现 劝阻者 感想 小溪流 哼哼唱唱，用清亮的嗓子歌唱。 小 河[来源:学科网] [来源:学&科&网][来源:学科网ZXXK] 乌鸦[来源:Z.xx.k.Com] 掀起汹涌的波涛，举起庞大的轮船。 大 海 探究二：以第一人称来介绍小溪流成长的每个阶段