浙江省绍兴市人教版八年级政治上册教学设计:第六课 《网络交往新空间》第二框 享受健康的网络交往

课 题 第六课 网络交往新空间 第二框 享受健康的网络交往 课 型 新授课 教学目标[来源:学科网] 知识目标：网上自我保护的知识，网络交往的规则；学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活。   能力目标：学会正确使用网络工具；对某些网络陷阱具有较强的分辨能力。[来源:Zxxk.Com] 情感态度和价值观目标：抑恶扬善，遵守网络规则的意识；享受健康的网络生活的追求 。    　　 教学重点 学会享受健康的网络交往。 教学难点 如何正确使用网络。 教学媒体[来源:学科网] 电脑 投影 教 学 过 程 方 法 反思与心得 一、导入：播放FLASH《享受网络 享受生活》，通过看这段短片，请同学们猜出本节课的内容与什么有关？（网络）并引出本节课的话题：我们应该怎样享受健康的网络交往呢？ 二、1、大屏幕展示《玛丽的弟弟生病了》回答：  （1）玛丽的这次上网经历说明了什么？ （2）网络的出现会给我们生活带来哪些便捷？ （播放FLASH《网际人生 沟通未来》从中寻找答案。） （以上活动得出结论：网络应用给我们带来的优势。） 2、播放FLASH《网虫》回答： 过分沉迷网络会给我们的生活和学习带来哪些不利影响呢？ （学生讨论并加以回答，从而得出结论：网络应用给我们带来的不利影响。）    通过以上的分析，我们知道网络是把双刃剑，有利也有弊，那么作为中学生，我们应该怎样利用网络优势，避免网毒的伤害呢？ 学生结合教材P68-69加以讨论得出正确答案。 教师总结：因此，作为青少年要养成良好的上网习惯，兴利驱弊，享受健康的网络交往。 三、1、大屏幕展示：《天马》事例       （1）玛丽能与天马见面吗？为什么？       （2）请猜想，假如玛丽选择见面，故事将怎样发展呢？ 学生讨论。[来源:学科网ZXXK] 老师总结：网络交往对象具有隐蔽性，有可能伪装了自己，使我们难以识别真实身份，因此，作为青少年在上网时不要轻易泄露个人资料，不要随意答应网友的要求。 大屏幕展示：温馨提示一：网络交往时我们必须提高自身的安全防范意识！ 2、刘翔是我们非常关注的人物，第29届奥运会已经落下帷幕，不知刘翔近况如何？我们上网看看。 打开刘翔个人网页，制造病毒假象。 大屏幕展示：温馨提示二：我们必须提高辨别觉察能力， 提高抗诱惑的能力！