语文版八年级语文下册课件:13 应有格物致知精神 (共13张PPT)

2017-05-10
| 13页
| 646人阅读
| 32人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 13 应有格物致知精神(丁肇中)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 754 KB
发布时间 2017-05-10
更新时间 2017-05-10
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2017-05-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6333107.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八下语文语文版 金榜行动 * 2.下列词语中有两个错别字的一项是( ) A.无理漫骂 幽柔寡断 蜂涌而至 袖手旁观 B.彷徨恐慌 源远流长 格物致之 各行其事 C.改弦更章 事必恭亲 人才倍出 修身齐家 D.劳民伤财 叹为观止 侧隐之心 不假思索 C B 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A.彷徨(páng) 应对(yìng) 肇始(zhào) B.儒家(rú) 措施(cuò) 毅力(yì) C.仿佛(fǎng) 埋怨(mái) 格物致知(zhì) D.传记(zhuàn) 关键(jiàn) 袖手旁观(xiù) 3.(2015,连云港)下列病句修改错误的一项是( ) A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”) B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”) C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”) D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”) D 4.根据课文内容,在表格里填上相应的内容。 5.文中画横线的句子排序正确的一项是( ) 有的人脑子天生聪明,可这并不是成才的保证。①荀子说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗?③只有踏踏实实地学习,才能打下扎实的基础。④人不好学,要想成才又从何说起呢?⑤知识的海洋是无边的,一个人的生命却有限。 A.③①②④⑤  B.②①③④⑤ C.③①②⑤④ D.②①③⑤④ 一味死想,想以此得出道理、真理 重视实验,既想又做 使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,达到平天下 从探察物体而得到知识 D 内容项目 关于“格物致知” 古人做法 今人态度 《大学》理解 作者理解 答:作者强调了“我们要自己有判断力”。加点词“不能……也不能……”从两方面否定了错误的做法。 7.选文第二段中“用功”二字为什么要引号? 答:“用功”加了引号,其作用是表示否定,它暗示做学问时只埋头读书而轻视动手和实践,不是真正的用功。 【课内精读】

资源预览图

语文版八年级语文下册课件:13 应有格物致知精神 (共13张PPT)
1
语文版八年级语文下册课件:13 应有格物致知精神 (共13张PPT)
2
语文版八年级语文下册课件:13 应有格物致知精神 (共13张PPT)
3
语文版八年级语文下册课件:13 应有格物致知精神 (共13张PPT)
4
语文版八年级语文下册课件:13 应有格物致知精神 (共13张PPT)
5
语文版八年级语文下册课件:13 应有格物致知精神 (共13张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。