内容正文:
北师大版八年级数学下册第六章 第四节
多边形内角和定理与外角和 同步练习(一)
作者:贾建青 审核人:妙宁
学习目标:
(1)掌握多边形内角和与外角和定理;
(2)进一步了解转化的数学思想;
(3)能够应用公式解决问题;
检测题目:
1.如果正多边形有一个外角为72°,那么它的边数是_____.
2.在多边形中,n边形的内角和为____,而n边形的外角和是指在n边形的n个顶点处各取一个外角相加,其总和为_____,与_______的多少无关.
3.多边形的内角和与其一个外角的度数总和为1350°,则这个多边形的边数为________.
4.在△ABC中,∠A=45°,∠B=63°,则∠C=( )
A.72°; B.92°; C.108°; D.180°.
5.在一个三角形ABC中,∠A=∠B=45°,则△ABC是( )
A.直角三角形; B.锐角三角形; C.钝角三角形; D.以上都不对.
6.适合条件∠A=∠B=2∠C的△ABC是 ( )
A.锐角三角形; B.直角三角形; C.钝角三角形; D.不能确定.
7.一个五边形的三个内角是直角,另两个内角相等,则相等的这两个角是( )
A.45° B.135° C.120° D.108°
8.一个多边形的每一个外角都等于45°,则这个多边形的内角和为( )
A.720° B.675° C.1080° D.905°
9.若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是( )边形.
A.三 B.四 C.五 D.六
10.若n边形的内角和与外角和之比为9:2,则该多边形为_______边形.
11.一个多边形的内角和等于1800°,则它的边数是______,共有对角线____条.
12.一个四边形的内角中,钝角最多有( )
A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
13.一个多边形的外角不可能都等于( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
北师大版八年级数学下册第六章 第四节
多边形内角和与外角和定理 同步练习(二)
作者:贾建青 审核人:妙宁
学习目标:
(1)经历探索多边形内角和与外角和公式的过程,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯进一步体会数学与现实生活的紧密联系.
(2)探索并了解多边形的内角和公式,进一步发展学生的说理和简单推理的意识及能力.
(3)经历探索多边形内角和的过程,进一步发展学生合情推理意识、主动探究习惯,进一步体会数学与现时生活的紧密联系
检测题目:
1.五边形ABCDE中从A画对角线可画______条,由此把五边形分成_____个三角形,请在图中画出.
2.在四边形ABCD中,∠A=90°,∠C=60°,则∠B+∠D=_______度.
3.正五边形内角和为______度,每个内角为______,每个外角为_____
4.�一个多边形截去一个角(�不过顶点)�后, �所形成的一个多边形的内角和是2520°,那么原多边形的边数是( )
A.13 B.15 C.17 D.19
5.一个多边形除去一个内角后,其余各内角的和为2750°,则这个内角是( )
A.110° B.120° C. 130° D. 140°
6.已知一个多边形的外角和等于它的内角和,则这多边形是( )
A.三角形; B.四边形; C.五边形; D.六边形.
7.若一个多边形的内角和等于1080°,则这个多边形的边数是( )
A.9; B.8; C.7; D.6.
8.锐角三角形的三个内角是∠A、∠B、∠C。如果∠α=∠A+∠B,∠β=∠B+∠C, ,则 这三个角中( )
A.没有锐角; B.有1个锐角; C.有2个锐角; D.有3个锐角.
9.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是( )
A.十三边形; B.十二边形; C.十一边形;