内容正文:
苏教版 七年级语文 下 册 第 1 课时
主备教师:
第19课《黔之驴》
授课教师:
教学
目标:
1、懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争,就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理。
2、翻译文言文;学习本文心理和动作的细致描写;理解本文内容和寓意。
3、积累一些文言词汇,掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。
教学
重难
点:
1、翻译文言文;学习本文心理和动作的细致描写;理解本文内容和寓意。
2、 积累一些文言词汇,掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。
教学方法:
朗读 讨论 背诵 练习
教学过程:
教师活动
学生活动
二次备课
一、情景导入 明确目标
(一)情景导入: 同学们,在学习的时候大家一定会经常遇到一些成语,成语来源有很多,有源于口语的,历史故事的, 古书中名言警句的摘录或节缩的,外来语等等,其中有不少来源于我国古代寓言故事,“黔驴技穷”就是其中一例,它来源于我国唐代文学家柳宗元的短篇寓言《黔之驴》。而要正确理解这个成语的意思,我们就必须先来一起接触这篇寓言。
(二)明确目标:
1、懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争,就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理。
2、翻译文言文;学习本文心理和动作的细致描写;理解本文内容和寓意。
3、积累一些文言词汇,掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。
听老师导课导课,进入新课的学习
齐读目标
二、设疑探究 精讲点拨
(一)作者简介(学生介绍)
作者柳宗元(773一819),唐代文学家、哲学家。字子厚,河东(今山西永济)人,世称柳河东。是唐宋八大家之一。《黔之驴》是柳宗元《三戒》中的一则。
(二)正音、读文
1、学生自读课文,幻灯片显示易读错字,由学生读出,师生共同补充订正。
黔qián 窥kuī 骇hài 遁dùn 胜怒shèng
噬shì 狎xiá 踉liáng 憖 yìn (hǎn)
2、听课文朗读录音后正音。要求:听准字音;基本了解故事大意。
3、学生举手朗读。
4、集体朗读。
(三)串译全文
师生共同解答疑难文言词语的含义。
1、 字词释意
好事者:喜欢多事的人 船载以人:连词,相当于“而”。
至则无可用:到了 却