北京市房山区2016-2017学年七年级下学期阶段检测（期中）道德与法治试题（图片版）

学 校 班 级 姓 名 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 装 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .订 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..线 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 第 1 页 共 1 页 2016—2017 学年度第二学期阶段性检测试卷（答案） 七年级道德与法治（思品） 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A D C D B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B D C A C B B D 二、材料分析题（60 分） 21．提示：（1）①耐挫的心理承受力 ②坚强的意志品质（两点 4 分） （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。等 （两句 4分） （3）树立正确的人生目标，勇于承担责任；客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折 的办法；主动锻炼个性心理品质，增强耐挫能力；提高心理承受力，形成勇于克服困难， 开拓进取的品质。（说出两点 4 分） 22.提示：（1）“在开水中煮沸”指遇到同样的逆境。（2分） （2）胡萝卜：在挫折面前变得软弱，一撅不振；鸡蛋：挫折使它变得坚强；咖啡：积 极应对挫折，变逆境为顺境。（4分） 不能改变环境而改变自己的人，对逆境从容应对。对待挫折的态度不同，结果不一样，我 们要积极面对挫折，寻求战胜挫折的方法。要树立正确的人生目标，要正确地认识挫折， 采取恰当的解决方法；应激发探索创新的热情，会自我疏导。（说出两点 4 分） 23. 提示（1）【答案】正方：挫折能磨练意志，使人变得更坚强；挫折能激发人的斗志， 使人迸发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，挫折使人变得更加聪明。所以我方观点是： 挫折有利于成才。（4 分） 反方：挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、 不安；挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。所以我方观点是：挫 折不利于成才。（4分） (2)如果你是主持人，针对双方的观点，你会怎样进行总结？（2 分） 【答案】主持人：挫折是一把双刃剑，既是好事也是坏事，关键是以什么样的态度面对挫 折。如果直面挫折，积极进取，将会不断获得成功，创造出有价值的人生。如果畏惧挫折， 向挫折屈服，将会不思进取，丧失斗志，一事无成。 24.（1）自尊。（2 分） （2）①他们谨记“耻辱戒指”的教训，维护自尊，知荣辱，讲自爱；②他们对工作一 丝不苟，兢兢业业，积极向上；③他们取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉，赢得了社 会的赞誉和尊重。（6分） 25.答：(1)材料体现梁训具有自立、自强等优秀品质。（答一点即可 2 分） （2）提示：自立就是自己的事情自己做，不依赖于他人，依靠自己的能力做事的 精神品质；生活自理是一个人自立的起点，从依赖走向独立是一个人成熟的标志；在学习 中，要学会独立思考，努力解决自己能够解决的各种问题。（8分） （自强就要努力进取，在困难勉强挺起胸。自强就是树立目标，努力进取，开拓创 新。） 26. （1）自卑（2 分） （2）（8 分） ① ⑥ ④ ⑦ $$ $$