首师大版道德与法治七下五单元第15课《责任连着我和你》实用课件

第五单元 慎重行动 勇担责任 第15课 责任连着我和你 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、激发学生对自己责任的明确认识，增强学生的责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。 2、能够分清责任，并依据角色的转换而承担不同的责任，能够正确评估承担责任的代价与回报，作出最合理的选择，能够为自己的选择负责。 3、知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该自己对自己负责，懂得承担责任会得到回报，但同时也要付了一定的代价。 课前预习 1、责任是一个人做或不做某些事的______。对责任的承担就叫做_____。 2、社会中的所有人，除了享受权利以外，还必须_____，还需要_____。 3、社会中的每一个成员都要承担他所_____的责任，这种责任的社会基础，在于人都是生活在_____之中的人。 4、一个人在人生各阶段，由于具有不同的_____而负有不同的责任。一个人在生活中，由于具有不同的_____也肩负着不同的责任。责任贯穿一个人的____。 5、社会需要_____的公民。责任感和负责态度是做事能否____的基础条件，它能催生_____，促使人做好每一件事，并因成功而感受到一种尽责和胜任的______。 6、履行责任是有_____的，要付出时间和精力，要承担______，可能还有别人的误解与猜测……有时履行了责任可能会得不到预期的收获，但至少使我们得到了____,积累了经验。 7.生活在社会中的每一个人，都承担着_____，勇担责任有时会让我们付出一定的____，但相信最终会让我们______；不履行职责，不承担责任会受到道义的_____，甚至受到法律的____。 参考答案 1.要求 负责 2.承担责任 付出 3.应承担 社会关系 4.社会身份 角色 一生 5.负责任 成功 智慧和能力 欢愉和满足 6.代价 失败和风险 锻炼 7.不同的责任 代价 收获更多 谴责 惩罚 知识结构 典例精析 例1.下面两幅图中，左图为教师在课堂上讲课，右图为医生正在准备抢救病人。这说明（ ） A．我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任 B．责任是一个人应该做的事 C．责任是一个人不应该做的事 D．我们年龄小的时候没有责任，长大了才