[]山东省菏泽市定陶区2017届九年级下学期期中学业水平测试语文试题(扫描版)

2017-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 880 KB
发布时间 2017-04-29
更新时间 2017-04-29
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2017-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6300156.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2016---2017学年度第二学期期中学业水平测试 九年级语文题样参考答案 一、 古诗文部分 (一)诗文积累 1、根据课文内容填空 (1)凭轩涕泗流 (2)铁骑突出刀枪鸣(3)白兔捣药秋复春(4)莫愁前路无知己(5)谈笑有鸿儒(6)黄发垂髫 2.根据提示,默写诗句 (1)中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(2)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 (3)不以物喜,不以己悲。 (二)阅读下面诗歌,回答3——5题。 3.春天  渭城  朝雨  青青柳色  4.不仅有依依惜别的情谊,而且包含着对远行者处境、心境的细心体察,包含一路珍重的殷殷祝福。 点拨:“劝君更尽一杯酒”表明离别的时刻不可避免地来到了,体现出的是对友人的不舍。(答出惜别之情和祝福之意即可。) 5. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。等等 (三)阅读下面文段,回答6 --9题 6.①门  ②美妙(意思对即可) 7.①月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。  ②这种心得乐趣只能于山中隐逸的僧侣闲游的人共享,又怎么能和俗世中人一起谈论。(意思大体对即可) 8.【甲】(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。 (2)【甲】直接描写与间接描写相结合,通过比喻描写出了月光的清澈透明,又通过竹柏的影子,间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写,间接表现了月光的别样趣味。 9.【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。 二、现代文部分 (一)阅读《挖荠菜》片段,完成10—14题。 10.让孩子们懂得过去生活的艰难,珍惜今天的幸福生活。  11.C  12.把挖荠菜看作一种有趣的游戏,在如画的风景中感受身心的愉快。  13.是对母亲的一种迁就。遗憾是因为孩子们多半不能体会母亲当年挖荠菜的心情。 (意思对即可)  14.比喻,用“出土文物”比喻陈旧、过旧的见解和行为,形象的表明了两代人之间隔膜之深。[来源:学#科#网Z#X#X#K] (二)阅读下面的文段,完成15--18题。 15. 大气运动自身具有随机性;各种复杂地形会影响大气运动;对不同天气类型的预报,准确率有很大差异。 16. (1)“风险”具体指预测结果与实际情况相差很大,意味着

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