人教版历史与社会九年级全册:第六单元面向未来 扬帆远航复习课件 （共25张PPT）

《历史与社会》九年级第六单元教材简介及教学建议 www.zk5u.com中考资源网 设置目的 青少年成长过程中必须面对的突出问题 如何看待各种社会问题的发生 如何保持良好的心态 如何建立和谐的人际关系 学会选择 学会竞争 学会合作 学会分享 承担社会责任 弘扬传统美德与民族精神 www.zk5u.com中考资源网 教材分析 （一）《课标》要求 6-1 列举实例，简述现代化进程中出现的社会变动，以及随之而来的主要社会问题。 6-2 就个人感受最深的社会问题发表自己的看法，并共同讨论解决问题的办法。 6-3 用实例表明，在现代社会的生活和交往中，我们应该如何竞争、如何合作。 6-4 思考在现代化的进程中，我们如何从中国的传统美德中汲取养料，为保持和谐的人际关系而努力。 6-5 列举历史和现实中的事例，说明个人追求自身幸福时要有助于社会的发展，表达自己应承担的社会责任。 www.zk5u.com中考资源网 （二）本单元教材整体框架及分析： 我们的历史与社会 关于社会发展的看法 关于个人成长的看法 关于人与自然、历史、社会的关系 第一课:直面现代化激流 第二课:感受竞争，追求创新 第三课《回顾历史、关注社会、走向未来》 www.zk5u.com中考资源网 关于社会发展的看法 关于个人成长的看法 关于人与自然、历史、社会的关系 如何面对急剧变化的社会生活 如何进行价值判断和承担责任 如何看待成败，面对机遇和挑战 成长中处处有竞争 如何面对竞争 个人成长需要创新 在发展中破解人与自然的关系 在生活中感悟人与自然的关系 在实践中调整人与自然的关系 成长要传承传统美德和弘扬民族精神 （直面现代化激流） （万类霜天竞自由） （破解自然之谜） （校正生活的航标） （成长中的我） （遵循规则，寻求双赢） （不竭的动力） （传统美德和民族精神） （对照历史之镜） （走上社会之路） www.zk5u.com中考资源网 教学建议 一. 依据课标要求，整体性地把握教学 1．依