2017版人教版高中语文必修四（课件+课时作业）第三单元　随笔、杂文 第10课　短文三篇 （2份打包）

课时作业10　短文三篇 第一课时　基础巩固 一、积累运用 1．对下列词语的解释，不正确的一项是(　　) A．信条：信守的准则。 信步：随意走动；散步。 稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。 瞬息即逝：在极短的时间里就消失。 B．赏玩：欣赏玩味(景物、艺术品等)。 赏格：悬赏所定的报酬数。 背道而驰：朝着相反的方向走，比喻方向、目标完全相反。 力透纸背：形容书法遒劲有力；形容文章深刻有力。 C．通达：明白(人情事理)。 通才：兼备多种才能的人。 噤若寒蝉：像寒秋的蝉不再鸣叫，形容不敢做声。 不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。 D．弥补：把不够的部分填足。 弥望：充满视野。 信马由缰：相信马能识途，紧随其后。 通风报信：向别人暗中透露消息，多指把对立双方中一方的机密暗中告知另一方。 解析：“信马由缰”中“信”应是“随”的意思。 答案：D 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①事业的成功与否，与创业者选择的经营项目的商业前景有不可分割的________。 ②据说，在孔门弟子中，颜回以突出的德行、修养而著称。他家境贫苦，对别人无法忍受的生活，他却能________，自得其乐。 ③近年来，房价节节攀升，________2011年底，许多城市的房价仍然是每平方米超过万元的高价。 A．关系　　安之若素　　截至 B．关联　　随遇而安　　截止 C．关系　　随遇而安　　截至 D．关联　　安之若素　　截止 解析：关联：事物相互之间发生牵连和影响；关系：人和人或人和事物之间的某种性质的联系。此处应用“关系”。安之若素：指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意；随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。此处应用“安之若素”。截止：到一定期限停止；截至：截止到某个时候。前者强调“止”，即在计时点上，所进行的事情已完结，后面不能接宾语，一般只出现在句尾；后者不强调事情的完结，强调的是计时点上的事态，后面要接宾语。此处应用“截至”。 答案：A 3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　) A．拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看做是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，领略美好的时光。 B．“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世”。(古罗马哲学家塞涅卡语) C．我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点，由于思想，我却囊括了宇宙。 D．我真正需要知道的一切，即：怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。 解析：B.句号应在后引号之内；C.“有如一个质点”后的逗号应为分号；D.“即”后的冒号应去掉。 答案：A 4．下列各句中，没有错别字的一项是(　　) A．至于我，我却认为生命不是这个样的，我觉得它值得称诵。 B．糊涂人的一生枯燥无味，燥动不安，却将全部希望寄托于来世。 C．纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多。 D．要是所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾好它们自己的一滩子。 解析：A.称诵—称颂；B.燥动—躁动；D.一滩子—一摊子。 答案：C 5．下面四副对联分别对应的行业店面是(　　) ①瓶中色映葡萄紫　瓮里香浮竹叶青 ②瓦壶水沸邀清客　茗碗香腾遣睡魔 ③入门尽是弹冠客　去后应无搔首人 ④天涯雁寄回纹纸　水国鱼传尺素书 A．①茶馆　　②酒店　　③文具店　④理发店 B．①酒店　　②茶馆　　③理发店　④文具店 C．①文具店　②酒店　　③茶馆　　④理发店 D．①理发店　②文具店　③酒店　　④茶馆 解析：看句中的提示词，如①中“竹叶青”是酒名，②中“茗”就是茶，④中“尺素”是书信。 答案：B 6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．“人是一根能思想的苇草”，这句话真可谓难得的空谷足音，它不仅生动地说明了人的脆弱性，还揭示了人不同于苇草的最重要的本质——能思想。 B．假如一个人什么情绪都没有，对任何人和事都泰然处之，或都能忍之、远之，这是麻木，或这人是胆小鬼、糊涂虫。 C．国庆期间，各大城市的服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。 D．蒙田的《热爱生命》一文，既没有高深的理论，也没有华美的语言，读后却能使人如坐春风，从而明白许多为人处世的道理。 解析：如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。使用恰当。A.空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。与句中的“难得”重复，使用不当。B.泰然处之：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。使用不当。C.慷慨解囊：不吝啬地解开钱袋拿出钱来。形容豪爽大方地在经济上帮助别人或