[中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册:3词二首 课件+学案（无答案） （3份打包）

水调歌头 ［一］作者及词背景。（检查预习） •作者：苏轼（1037-1101）字 ，号 ，眉山（今四川省眉山县）人，出身于一个有文化的家庭，是豪放派的创始人，他与父亲 ，弟弟 ，后人合称“ ”。 •检查预习，(完成目标1) 一）、生字词。 宫阙( ) 琼（ ）楼玉宇 绮( )户 婵（ ）娟 不胜（ ）寒 丙辰（ ） 二）你还知道哪些与月有关的诗句？分别写什么？ 二、赏析课文： （一）质疑一、读上片，回答问题。 １、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、词中的哪些句子写出了词人的醉意朦胧？ [来源:Z&xx&k.Com] (二)质疑二、读下片，回答问题。 1、“转朱阁，低绮户，照无眠。”为何无眠？ 2、词中作者的感情有哪些变化？ 由怨月 ， 到感悟人生 ， ， 最后又说 ， 以共赏人间美景作结。表现出作者不为失意、离别所苦的 胸襟。 〈1词中哪些是实景？哪些是虚景？ [来源:学科网] （2）怎样理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟”的深刻意蕴和旷达情怀？ （3）让我们从古人笔下的优美意境中，回到自己生活的现实环境中来。当你在生活中，遇到挫折、失落与苦闷时，你是怎样面对的，或你将怎样面对？ （四）当堂检测 1、《水调歌头·明月几时月》 这首词作之前有一段小序，其作用是什么？ 2、请写出《水调歌头·明月几时月》中作者想象 天上之景的句子是： [来源:学科网] 表示时间变化的句子是： 富有人生哲理的句子是： [来源:学科网] 3、“转朱阁，低绮户，照无眠”，乃写景之句。“转”、“低”是从人的视角看月，这使我们联想起李白的《静夜思》中的什么诗句，写的是思乡之人，抒的是思乡之情。 4、在苏轼这首词中"无眠"之人特指的是什么？ 5、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？ 4、《水调歌头 明月几时有》中表达此人旷达胸襟的句子是： ， ， 。 表达作者对亲人美好祝愿的句子是： ， 。 5、假如穿越时空隧道，现在你站在了苏轼面前，请用下面的形式对大师说一句话： 读你的诗，就是在读你，对你的情感我最能理解的是____ ___ ； 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 水调歌头 苏轼 古今一轮月 千载寄情思 前人曾有论：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废”。  学习目标 1、感情朗读，熟能成诵。 2、把握词意，领略意境。 3、理解苏轼，体会感情。 对月吟诗，走近苏轼 【苏轼】苏轼（1037－1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。 “唐宋八大家”之一。词开豪放一派，对后代很有影响。 举头望明月, 低头思故乡 ---李白 露从今夜白, 月是故乡明 ---杜甫 海上生明月, 天涯共此时 ---张九龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还 ---王昌龄 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠 ---张继 故乡的歌是一支清远的笛, 总在有月亮的夜晚响起. ---席慕容 月亮传达思乡、怀人、忆旧之情 朗读训练 朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外也要划分节奏，韵脚要读出延长音。如： 明月/几时/有？把酒/问/青天。 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。 //我/欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉