[中学联盟]吉林省通榆县第八中学长春版八年级语文下册：4《聪明人和傻子和奴才》课件 (共15张PPT)

聪明人和傻子和奴才 学习目标 检查预习 背景链接 整体感知 精读理解 情境再现 课堂检测 课堂小结 学习目标： 1、了解鲁迅所塑造的这三种人物形 象所具有的强烈的社会意义。 2、在阅读过程中，学习本文的塑造形象、表达寓意的写作技巧。 3、认真体会本文生动活泼的语言特点，有志做一个实干家或真正的聪明人。 检查预习： 1、注音： 侍侯 煨银耳 敷衍 猪窠 秽气 2、介绍作者: 本文作者是( ),原名( ),我国伟大的无产阶级( )家、（ ）家、（ ）家。我们学过他的作品有小说《 》，散文《 》、《 》，散文诗《 》。本文是一篇（ ），选自《 》。 鲁迅 周树人 文学 思想 革命 故乡 藤野先生 从百草园到三味书屋 风筝 散文诗 野草 shì wēi fū yǎn kē huì 背景链接——《野草》 《野草》是一部散文诗集，其中有一些战斗性极强的篇幅，直接针砭(biān)时弊，这和杂文有相似之处，如《聪明人和傻子和奴才》这篇课文。但在写作风格上，又和杂文不相同。《野草》是一部充满革命激情和战斗精神的作品，它是一名革命战士如何摆脱那些沉重的旧思想负担，如何走向新的战斗的真实反映。 《聪明人和傻子和奴才》这篇文章就是针对当时社会难于变革而写的，它启迪国人，呼唤变革，鞭挞（tà ）丑类，赞美勇士的。 整体感知： 1、你认为本文中主要写了