[中学联盟]江苏省丹阳市第三中学苏教版语文七年级下册导学案:人民英雄永垂不朽

人民英雄永垂不朽 班级 小组 姓名及类别 评价 【基础部分】 （学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟） 1、课文写得很生动很形象，我认真读了（ ）遍。 2、我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面的字词。 3、课文中的生字，我要提醒同学们注意把这几个字写正确。 4、下列句子采用了哪些说明方法，主要扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的 ？ ①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 说明方法： 紧扣特点： ②这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。 说明方法： 、 紧扣特点： [来源:学科网ZXXK] ③纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 说明方法： 紧扣特点： 【要点部分】 （学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示，点评12分钟） 1、人民英雄纪念碑的总体特征是什么？ 2、请同学们阅读第2--4自然段，划出表明作者行踪活动的关键词语。 [来源:学科网ZXXK] 3、按顺序找出第4、5自然段中体现纪念碑结构组成部分的词语。 4、纪念碑的主体建筑是什么？概括10幅浮雕的主题。 5、 理清十幅浮雕的内容及所展示的历史事件。思考这十块浮雕是按照什么顺序来说明的？ 6、纪念碑的设计者为什么要选择这8个历史事件？说说为什么要建造这座纪念碑？