人教新课标A版选修2-2数学2.2直接证明与间接证明同步练习(解析版)

2017-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 2.2 直接证明与间接证明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 811 KB
发布时间 2017-04-14
更新时间 2017-04-14
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-04-14
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来源 学科网

内容正文:

2.2直接证明与间接证明同步练习 1.设△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为(  ) A.锐角三角形  B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 答案:B 解析:解答:由正弦定理得sinBcosC+sinCcosB=sin2A,所以,sin(B+C)=sin2A,∴sinA=sin2A,而sinA>0,∴sinA=1,A=,所以△ABC是直角三角形 分析:要判断三角形的形状,只要计算出最大的角的大小即可,利用已知条件得知A=,所以△ABC是直角三角形 2.已知x、y为正实数,则(  ) A.2lgx+lgy=2lgx+2lgy B.2lg(x+y)=2lgx·2lgy C.2lgx·lgy=2lgx+2lgy D.2lg(xy)=2lgx·2lgy 答案:D 解析:解答:2lg(xy)=2(lgx+lgy)=2lgx·2lgy. 分析:简单题,考查对数和指数的运算法则 3. 设a、b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有(  ) A.1≤ab≤    B.ab<1< C.ab<<1<ab<1 D. 答案:B 解析:解答:ab<(a≠b)2< 分析:考查不等式 ,简单题 4. 设0<x<1,则a=中最大的一个是(  ) ,b=1+x,c= A.a    B.b    C.c    D.不能确定 答案:C 解析:解答:因为b-c=(1+x)-=a,所以a<b<c<0,所以b<c.又因为(1+x)2>2x>0,所以b=1+x>=-= 分析:可用特值法:取x=,c=2。比较两个数的大小一般采用作差法或者作除法(两个数要求都是正数),则a=1,b= 5. 已知y>x>0,且x+y=1,那么(  ) A.x<<y <y<2xy B.2xy<x< C.x<<y<2xy<y D.x<2xy< 答案:D 解析:解答:∵y>x>0,且x+y=1,∴设y=<y,故排除A、B、C,选D.所以有x<2xy<,2xy==,则,x= 分析:考查基本不等式 ,属于中档题 6. 已知函数f(x)=,则A、B、C的大小关系为(  ) ),C=f,B=f(x,a、b∈R+,A=f A.A≤B≤C B.A≤C≤B C.B≤C≤A D.C≤B≤A 答案:A 解析:解答:)x在(-∞,+∞)上是单调减函数, ,又函数f

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