人教新课标A版选修2-2数学1.3导数在研究函数中的运用同步练习(解析版)

2017-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.3 导数在研究函数中的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 818 KB
发布时间 2017-04-14
更新时间 2017-04-14
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6253015.html
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来源 学科网

内容正文:

1.3导数在研究函数中的运用同步练习 1. 曲线f(x)=x㏑x在点x=1处的切线方程是( ) A. y=2x+2 B.y=2x-2 C.y=x-1 D.y=x+1 答案:C 解析:解答:根据导数的几何意义求出函数f(x)在x=1处的导数,从而求出切线的斜率,再用点斜式写出切线方程,化成一般式即可解:y=xlnx, =1×ln+x•  =1+lnx, =1又当x=1时y=0,∴切线方程为y=x-1即x-y-1=0,故选:C 分析:此题主要考查导数的计算,以及利用导数研究曲线上某点切线方程,属于基础题 2.曲线y=  在点(1,-1)处的切线方程为 A.y=x-2 B.y=-3x+2 C.y=2x-3 D.y= -2x+1 答案:D 解析:解答:根据题意 ,由于曲线y= ,则可知其导数 ,故当x=1时,则可知导数值为-2,则由点斜式方程可知为y= -2x+1,选D. 分析:主要是考查了导数在研究曲线的切线方程中的运用,属于基础题。 3. 函数 的单调递减区间为(   ) A.(-1,1] B.(0,1] C.[1, ) D.(0, ) 答案:B 解析:解答:根据题意,对于函数 ,由于 (x>0),可知,当y’<0时,则可知0<x<1能满足题意,故可知单调减区间为(0,1],选B. 分析:本题考查利用导数求函数的单调区间,注意首先应求函数的定义域 4.已知f(x)=x3+x,若a,b, ,且a+b>0,a+c>0,b+c>0,则f(a)+f(b)+f(c)的值(   ) A.一定大于0 B.一定等于0 C.一定小于0 D.正负都有可能 答案:A 解析:解答:由 可知函数在定义域内为增函数,又 为奇函数,则a+b>0得a>-b, ,故 ,同理 , ,三式相加可得 ,即 . 分析:此题利用函数的单调性解决不等式,有一定的技巧,属于中档题。 5. 设函数 在R上可导,其导函数为 且函数 的图像如图所示,则下列结论一定成立的是(    ) A.函数 的极大值是 ,极小值是 B.函数 的极大值是 ,极小值是 C.函数 的极大值是 ,极小值是 D.函数 的极大值是 ,极小值是 答案:D 解析:解答:当 时, 且 ,所以 ;当 时, 且 ,所以 ;当 时, 且 ,所以 ;当 时, 且 ,所以 。综上可得 或 时, ;当 或 ,即 时,

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