[中学联盟]江苏省溧水区孔镇中学七年级道德与法治下册:11.2 成事需自信 课件 （共12张PPT）

　　小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？ “我能行”，可以从学习、生活、体育、文艺、技能、人际关系特长等方面找。 1．代表班级参加比赛我能行。 2 ．学好数学我能行。 3 ．做早饭我能行。。。。。。 自信的含义： 思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”，这种“我能行”的态度就是自信。 自信：是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。（p17) 从图片中你能感受出自信对人有什么影响？ 自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，实现目标。 活动三：观点辩论 （1）阅读教材P18美国音乐家奥特雷成名的经历 辩题：保持本色还是学习别人 保持本色才能把握自己，从而获得成功VS学习别人才能完善自己，从而获得成功。 （2）故事图说：谁的本领大？ 保持本色并不排斥学习别人，学习别人也不是要放弃本色。 一个人要想获得成功必须把握自己的长处和优点，扬长避短、扬长克短、扬长补短。 活动四：读故事，說启示 阅读教材P19 球王贝利的故事 （1）贝利初到桑托斯球队的表现反映了怎么样的心理现象？ （2）贝利的心理变化过程对你有什么启示？ 活动五：出谋划策 说说你曾有过的自卑经历，让大家为你想想克服的办法。 　　 结论：每个人都有自己的弱项，也都有自己的强项，没有必要自卑，也不应该自负，而是应该努力去扬长避短，从而赢得别人的尊重。 $$