内容正文:
宜兴市洑东中学初二物理教学案
课题: 1.3 令人厌烦的噪声 主备:樊勇 时间:________
审核:初二物理备课组 班级:__________ 姓名:________
【学习目标】
1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声,知道噪声的来源及其危害。
2、知道控制噪声的途径和方法。
【课前预习】
1、从物理角度看,噪声是 。
从环保的角度看,凡是 __ 的声音都属于噪声;
2、声音强弱的单位 ,用字母 表示。 0dB表示 。人耳刚能听到的声音为_____________;_________以上的噪声将会对人的听力造成损伤。
声音的三要素是_________、____________、____________实际上________的三要素。
3、 减少噪声的主要途径有(1)___________________(2)_________________________
(3)___________________
4、如何控制噪声?
⑴____________________;如:________________________________
⑵____________________;如:________________________________
⑶____________________;如:_________________________________
5、阅读课本:课本P24 “比较材料的隔声性能”
【学习过程】
1、学生阅读“信息快递”,从物理学角度,了解什么是乐音和噪声。
2、交流讨论:如果我们正在上课而旁边有人在欣赏音乐,那么这“动听的音乐”对我们来说需不需要呢?而对于欣赏音乐的人来说是否也不需要呢?从环保角度认识噪声。
3、学生结合家庭、学校周围环境,在生活中,有哪些声音属于噪声?(学生根据亲身经历列举)
4、阅读书本第17页,了解噪声的危害和等级。
5、分析声音到达人耳的过程(声源——介质——人耳),引导学生讨论控制噪声的方法。
6、[