苏教版七年级生物下册 第四单元 第十章 第三节 人体和外界环境的气体交换 课时达标练习(解析版)

2017-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 人体和外界环境的气体交换
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 200 KB
发布时间 2017-04-12
更新时间 2017-04-12
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2017-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6242768.html
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来源 学科网

内容正文:

同步课时达标练习 【双基巩固】 1.人体呼吸系统的组成是( ) A.气管、肺 B.呼吸道、肺 C.鼻腔、气管、肺 D.鼻腔、喉、肺 2.肺位于人体内的( ) A.腹腔 B.胸腔 C.胸腔中部偏左 D.腹腔后壁、脊柱两侧 3.下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( ) ①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A.②③ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑦ 4.下列不是呼吸道的主要功能的是( ) A.进行气体交换 B.气体进出的通道 C.保证气体顺畅通过 D.使进入肺内的气体温暖、湿润、清洁 5.冰岛火山再次喷发,火山灰对人的呼吸系统会造成影响。下列哪项不是呼吸道中阻止火山灰进入肺部有关的结构( ) A.鼻毛 B.鼻黏膜内的毛细血管 C.鼻黏液 D.气管中的纤毛和黏液 6.下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是( ) A.肺泡外包绕着毛细血管 B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成 C.肺泡数目极多 D.A、B、C都是 7.当人体处于如图B所示状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是( ) A.收缩、外界气体→食管→肺 B.收缩、肺→气管→口腔→外界 C.舒张、外界气体→气管→肺 D.舒张、肺→气管→鼻腔→外界 8.某同学体检时测得的三次肺活量数据分别为:3 600 mL、4 000 mL、3 800 mL,他的肺活量是( ) A.3 600 mL B.3 800 mL C.4 000 mL D.400 mL 9.如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题: (1)人能嗅到各种气味,是因为_______上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。 (2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] ______________。 (3)痰形成的部位是[ ] ______________。 (4)完成气体交换的重要场所是[ ] ______________。 10.如图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。 (1)图中的A模拟的是人体的_______,图中的B模拟的是人体的_______。 (2)用手向下拉D,C内的容积会_______ (填“扩大”或“缩小”),B就会变_______ (填“大”或“小”),这个过程模拟的是_______ (填“吸”或“呼”)气过程。 (3)由于某种刺激,导致了我们剧烈的咳嗽,此时D处在_______

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