4.10.3人体和外界环境的气体交换课件2023--2024学年苏教版生物七年级下册

2024-05-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 人体和外界环境的气体交换
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.44 MB
发布时间 2024-05-16
更新时间 2024-05-16
作者 小酥饼--273
品牌系列 -
审核时间 2024-05-16
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来源 学科网

内容正文:

道理吗? 鼻毛 能阻挡细菌、花粉、灰尘等 鼻黏膜 能分泌黏液,黏附尘埃和湿润空气 毛细血管 能使进入鼻腔的空气变得温暖 鼻腔结构 鼻腔的结构和功能 清洁 清洁、湿润 温暖 鼻的作用:温暖、湿润、清洁 除此之外,鼻还是嗅觉器官 哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难,原因是什么? 生活链接 问题:观察左图,若紫色圆点表示空气中的尘埃、细菌等,说明用口呼吸好用鼻呼吸好? ——鼻腔能清洁吸入空气。 结论:用鼻呼吸比用口呼吸好。 咽的结构和功能 咽是消化道和呼吸道共用的通道 喉的结构和功能 喉是发声器官(内含声带) 在气管和支气管中有C形软骨,软骨使气管具有一定的强度,保证 。 气管和支气管的结构和功能 气流的畅通 气管壁横切 纤毛 纤毛: 向咽喉摆动,细菌、尘粒和黏液送到咽部。 纤毛分布在 和 。 形成痰的部位是 。 总结 气管 支气管 气管和支气管的黏膜 11 为什么不让随地吐痰 痰中往往含有致病微生物,随地吐痰会导致致病微生物 的传播。 12 呼吸道的作用 (1)气体进出的通道 呼吸道有软骨做支架,可保证呼吸道内气流的畅通。 (2)对吸入的气体进行处理 使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,是鼻腔、气管与支气管共同作用的结果。 肺的外部形态 肺位于胸腔内,左右各有一个。呈半圆锥形,柔软而富有弹性。 肺的内部结构 左、右支气管分别进入 左、右两肺,形成树枝状的分支(细支气管) 细支气管的末端有许多肺泡。 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞组成。外面包绕着毛细血管 肺:是气体交换的场所。 “两多两薄” 肺泡多 肺泡外的毛细血管多 肺泡壁薄 毛细血管壁薄 二、呼吸运动 什么是呼吸运动 呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。 人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。 呼吸频率:大约16次/分钟 二、呼吸运动 吸气过程 呼气过程 肋间肌 膈肌 肺 肋骨 胸骨 脊柱 胸廓 二、呼吸运动 呼吸时胸廓发生了什么变化? 双手叠放在胸口,深深地吸气,再深深地呼气,你感觉到胸廓和肋骨有什么变化? 膈肌 肋间肌 吸气 呼气 肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 胸廓 肺 收缩 收缩 向上向外运动 容积增大 扩张 舒张 向下向内运动 舒张 容积缩小 缩小 呼吸运动过程分析 下降 上升 气体入肺 气体出肺 肺内气压 变小 变大 (前后径、 左右径) (上下径) 巧记:“吸收”——吸气收缩 “舒呼”——舒张呼气 呼吸运动过程分析 膈顶端位置变化 吸气: 膈顶端下降 膈顶端上升 呼气: 膈顶 (上升/下降) 膈肌 (收缩/舒张) 气体 (进入/排出) 舒张 上升 膈顶 (上升/下降) 膈肌 (收缩/舒张) 气体 (进入/排出) 收缩 下降 进入 排出 呼气 吸气 肺内气压 > 外界气压 肺内气压 < 外界气压 胸廓运动使呼吸实现的科学根据 状态 呼吸肌 (肋间肌、膈肌) 膈顶端 肋骨 胸腔 容积 肺内 气压 气体进 出方向 吸气 呼气 增大 变小 向上 向外 都收缩 外界 肺 缩小 向下 向内 都舒张 变大 肺 外界 下降 上升 呼吸运动的意义:实现肺与外界的气体交换。 肺活量 成年男性的肺活量明显高于女性。青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量。 尽力吸气后再尽力呼出的气体量 (它反映肺在呼吸运动中最大的通气能力。) 测量时,测三次,取最大值 课堂小结 一、呼吸系统的组成及功能 二、呼吸运动 三、肺活量 呼吸道: 肺: 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统的主要器官;是气体交换的场所 吸气 呼气 实现人体与外界的气体交换 最大通气量 呼吸系统和消化系统共有的一个器官是( ) A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻 课堂练习 1、人体呼吸系统的组成 A.喉和器官 B.鼻和器官 C.呼吸道和肺 D.支气管和鼻 2、近年来,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标,部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是 A.器官、肺泡、支气管 B.支气管、肺泡、气管 C.气管、支气管、肺泡 D.肺泡、支气管、气管 呼吸系统和消化系统共有的一个器官是( ) A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻 课堂练习 3、能使我们发出声音的声带,位于下列的哪一个器官内 A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管 4、呼吸系统和消化系统共有的一个器官是 A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻 5、人体呼吸道能对吸人的气体进行处理,使到达肺部的气体 ①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③⑧④ 呼吸系统和

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