粤沪版物理八年级下册第六章第1节《怎样认识力》同步练习

2017-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 6.1 怎样认识力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 436 KB
发布时间 2017-03-31
更新时间 2017-03-31
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-03-31
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来源 学科网

内容正文:

粤沪版物理科目八年级下册第六章第一节怎样认识力同步练习 1、“以卵击石”,卵破的施力物体是( ) A.人 B.卵 C.石 D.手 答案:C 知识点:力的概念 力作用的相互性 解析:解答:“以卵击石”,鸡蛋对石头施加力的作用,由于物体间力的作用是相互的,因此石头对鸡蛋施加反作用力,大小相同,鸡蛋承受力的能力差,石头承受力的能力强,所以鸡蛋碎了石头没什么变化; 故选C。 分析:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 2、下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( ) A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下 C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出 答案:A 知识点:力的作用效果 解析:解答:把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,选项A属于力改变物体的形状; 进站的火车受阻力缓缓停下,速度在减小,选项B属于力改变物体的运动状态; 苹果受重力竖直下落,苹果在重力作用下,速度越来越快,选项C属于力改变物体的运动状态; 用力把铅球推出,铅球在重力作用下,运动速度和运动方向都在发生改变,所以选项D属于力改变物体的运动状态; 故选A。 分析:掌握力的作用效果:力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。 3、在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的(  ) A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是 答案:C 知识点:力的三要素 解析:解答:球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门是因为击球的作用点不同造成的. 故选C。 分析:力的三要素:大小、方向和作用点都影响力的作用效果。 4、下列说法中正确的是( ) A.磁铁能吸引铁块,铁块不能吸引磁铁 B.没有物体也能发生力的作用 C.力是物体对物体的作用 D.脚踢球时,脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用 答案:C 知识点:力的概念 力作用的相互性 解析:解答:磁铁能吸引铁块,根据力的作用是相互的,铁块也吸引磁铁,选项A错误; 力是物体对物体的作用(一个物体不能产生力的作用),力不能离开物体而存在,选项B错误; 力是物体对

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