[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学苏人版道德与法治七年级下册教案:10.2生命只有一次（一）

教学课题 第10课 珍爱生命 10..2 生命只有一次 教学目标 1.引导学生认识生命的独特性，学会尊重生命、珍惜生命、呵护生命，从而确立起对生命的责任意识。 2.懂得热爱自己的生命，对自己的生命负责，与此同时，要尊重别的人的生命和健康。 教学重点 人最宝贵的是生命 教学难点 人最宝贵的是生命 教学方法 自主、合作、探究 多媒体 教 学 流 程 复备栏 一、导入新课 （一）生命的叹息[来源:学&科&网] 材料分析，一位花季少女跳楼自杀了，留给父母的遗书是一张巴掌大的纸片，上面写着：“爸爸妈妈，你们不知道，每次我成绩比别人差时，我就非常难过，我知道爸爸妈妈省吃俭用供我上学不容易，我恨自己不如别人，我不得不离开你们了，对不起！” 学生讨论： （1）这位少女已离开我们而去，她的行为给我们留下了哪些警示？ （2）每个人最终都将走向死亡，但我们不能简单地拒绝生命，说说为什么？ 生命是地球上最宝贵的东西，每种生命都有其存在的意义与价值，生命只有一次，我们要学会善待生命。 二、探究交流： 探究与分享 第二次世界大战时，一位母亲准备带着两个孩子逃离战乱的家乡。临走时，她把孩子们养的小金鱼放进了屋前的池塘里，嘴里喃喃地说：“它们也是生命啊”……经历了几年战争的磨难，母子三人重新回到了家乡。来到残墙破壁的屋前，他们惊喜地发现池塘里的金鱼还活着。 上述故事的寓意是什么？ 学习新知[来源:学科网ZXXK] 在战争、灾害、病魔和意外面前，生命有时显得那么的脆弱，有时又是那么的顽强。生，没有谁可以选择；死，没有谁可以逃避。生命是最宝贵的，我们应当尊重生命，热爱生命。 探究与分享 广西梧州藤县一初中女生1月10日在考试中途离开考场，进入厕所后从四楼向外跳下，跌落至校外路旁，后经抢救无效死亡。(1月12日澎湃新闻) 看到这个新闻，相信我们每个人的内心都是悲伤的，花一样的年纪，本该尽情的享受生命的美好，却走的如此匆匆。据报道，该学生本是在参加一场考试，因其利用手机作弊，被监考老师发现并上交了手机，十多分钟后，以上卫生间为由，选择了轻生。 读了以上材料，你的感想是什么？ 学习新知 生命的可贵 现实生活中，生命