[中学联盟]江苏省盱眙县黄花塘初级中学七年级道德与法治上册教案:5.1学会自我控制

第5课 磨砺坚强意志 第1课时 学会自我控制 【教学目标】 情感·态度·价值观：感受意志的力量,学会在日常的生活、学习中磨砺坚强的意志。 能力：在现实生活中,能运用磨砺意志的方法去初步培养自己坚强的意志品质。 知识：了解坚强意志的几个方面的表现。知道坚强意志的作用。掌握磨砺坚强意志的方法。 【教学准备】 1.教师课前搜集整理教学用的资料,如视频、名言、故事等,准备好多媒体课件。 2.学生课前预习所学内容,搜集具有坚强意志的人物及事迹等方面的资料。 【教学过程】[来源:学#科#网Z#X#X#K] 一、导入新课 [书法欣赏] (展示王献之的书法示例图) (王献之的书法特点:清秀俊美,遒劲有力,给人以清心悦目之感。) 王献之小时候曾经问他的父亲(我国著名书法家王羲之)写好字的秘决,父亲指着家里十八口水缸说:写好字的秘决就在这十八口缸里,你把十八口缸的水写完,自然就知道了。王献之按照父亲的话把十八口缸的水写完,果然练出一手好字。在书法史上,他与其父王羲之齐名,并称“二王”。 你知道王献之写好字的秘决是什么吗? 秘诀是坚强的意志。坚强的意志不是天生的,是通过自我控制磨砺出来的。今天这节课我们一起来探究《学会自我控制》 二、讲授新授 1.坚强意志的作用 [故事赏析] 感动中国人物———刘伟 10岁那年的一次触电事故,不仅让刘伟失去了双臂,更剥夺了他想当一名足球运动员的权利。足球不行,他开始学游泳。12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上他夺得了两金一银。谁知厄运又来纠缠,他患上了过敏性紫癜。医生警告说,必须停止训练,否则危及生命。但他并没有因此而消沉,冷静过后,他走进了音乐的世界。19岁的他开始学习钢琴,用脚趾每天练习七八个小时,练琴的艰辛超乎了常人的想象。三年后,他的钢琴水平达到了专业七级。他凭着对生活的热爱,以顽强的毅力用双脚奏出了人生最动听的音符:他是《中国达人秀》总决赛的冠军获得者;他登上维也纳金色大厅演奏中国名曲《梁祝》,让世界见证了这个中国男孩的奇迹;他被评为感动中国十大人物之一,获奖名片———隐形翅膀。 提问:从哪些方面可以判断出刘伟身上具有坚强的意志品质? (指导学生在解题的过程中,结合教材,联系材料,与同桌讨论交流。通过对典型案例的分析,最后归纳得出坚强意志的几个表现) 分析: 对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识,所以,刘