2018届高三信息技术（浙江选考）一轮复习课件+教师用书+练习:多媒体技术应用 第4单元 多媒体的合成与递交 （3份打包）

第四单元　多媒体的合成与递交 [浙江考试标准] 考试内容 考核要求 考试属性 1.多媒体创作工具 a 必考 2.多媒体作品的合成 ①媒体素材的应用 ②场景的编辑 ③常用影片控制函数的应用 c 3.多媒体作品的调试和发布 c 一、多媒体创作工具 多媒体作品创作工具是指能够对文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多媒体信息进行集成处理和统一管理，并能根据用户的需要生成多媒体作品的编辑工具。 根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同，可将多媒体创作工具划分为四类。 (1)以页为基础的创作工具，有①__________、ToolBook等； (2)以图标和流程图为基础的创作工具，有②__________、IconAuthor等； (3)以时间为基础的创作工具，有③__________、Director、Action等； (4)以程序语言为基础的创作工具，如④__________、Visual C＋＋等。 二、多媒体的合成 多媒体作品合成的一般步骤是：根据多媒体作品的需求分析、规划设计及编写的脚本确定作品的素材构成、主交互界面及各界面的版式，并选择合成作品的软件。 1．媒体素材的应用 各种多媒体素材如图片、声音、视频等也是构成flash动画的基本元素，可以在需要时导入。同时将导入的媒体素材用于场景中时也要会对其相应属性进行设置，如图片的大小、声道设置、同步效应等等。 2．场景的编辑 场景用于有主题的组织作品，即每个场景一般是为某个主题(或模块)设计的。在一个Flash动画中可以用不同的场景介绍相互独立的内容，“多场景”动画适合较复杂的作品或者舞台上的动画元素差别较明显的情况。Flash动画播放时一般将按照他们的先后顺序来播放，当然还可以利用指令交互实现不同场景之间的⑤__________播放。 对场景的添加、删除、重命名、顺序调整等操作一般在场景面板中进行。 3．常用影片控制函数的应用 在制作Flash动画时，可以根据脚本要求，添加相关的动作命令来实现动画的灵活播放及跳转播放。 常用的Flash简单交互控制命令及功能说明如下： 三、多媒体作品的调试与发布 1．多媒体作品的调试 合成后的多媒体作品在运行过程中可能会出现意想不到的错误，需要对程序进行一些⑥________；对Flash作品的调试有简单调试、启动调试器和测试场景等手段。 2．多媒体作品的发布 作品调试全部成功后，即可保存文件，并使用多媒体作品创作工具提供的命令对作品进行打包、⑦__________。 可以将调试成功的Flash作品发布为⑧________、html、gif、jpeg、exe等类型，也可以将其导出为swf、avi、wave等格式的播放文件。 【自我校对】　①PowerPoint　②Authorware　③Flash　④Visual Basic　⑤跳转　⑥调试　⑦发布　⑧swf 1．(2014年3月浙江学考)某Flash作品“片头”场景的制作脚本如下： 场景：片头 类别序号：1 进入方式：运行程序直接进入 呈现方式： 1.背景图片铺满舞台，贯穿整个场景。 2.“文字”在舞台上方由透明到完全显示。 3.“小鸟”由舞台左侧飞入，从右侧飞出。 4.“播放”按钮出现在舞台右下方。 呈现顺序说明： 1.一开始同时出现背景图片和“文字”动画。 2.“文字”动画播放完毕即消失，消失后“小鸟”飞入舞台。 3.最后出现“播放”按钮，并停止播放。 下列时间轴结构图中，与制作脚本最相符的是(　　) A　[本题主要考查对Flash脚本的解读。根据脚本，背景图片贯穿整个场景，因此选项D错；“文字”动画播放完毕后消失，然后“小鸟”飞入舞台，因此选项C错；动画最后出现“播放”按钮，并停止释放，因此最后一帧必须是关键帧，才能添加按钮，并且最后一帧设置有帧命令，帧上会有“”标志，因此，B错，A正确。] 2．(2012年3月浙江学考)小甘按照下表脚本制作Flash动画。 场景名：起跑 类别序号：1 进入方式：测试影片即进入 呈现顺序说明 一位运动员站在起跑线上，单击右下方“跑”按钮后，运动员开始从左往右跑步。 根据脚本要求，他在“起跑”场景的第1帧和“跑”按钮上设置的动作命令分别是(　　) A.stop((； On(release({stop((；} B. play((； On(release({play((；} C.play((； On(release({stop((；} D.stop((； On(release({play((；} D　[本题主要考查通过动作命令按钮控制场景的播放。根据脚本，第1帧应先停止动画，点击按钮后才开始播放，因此在第1帧处应设置帧命令stop()；，在按钮上设置动作命令play()；。注意on语句。] 一、位图矢量化