人教版八年级政治下册:第六课 终身受益的权利 同步练习 （2份打包）

珍惜学习机会同步练习 一、单项选择题 1、下列属于侵犯未成年人受教育权的是　(　　) A.春风所在学校取消了考试张榜排名 B.父亲让夏雨每天上午在家干农活,下午去上学 C.学校开设各种活动课,秋云从中得到了锻炼 D.某企业为贫困学生冬雪提供助学金 2、右边漫画中的学生可以(　　) ①与爸爸说“法”,进行劝阻 ②向妈妈和老师求助,请他们劝说爸爸 ③向法院起诉 ④无可奈何,听之任之 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 3.当我们的受教育权受到侵犯时,我们可以采取如下非诉讼方式予以维护(　　) ①寻求老师、亲友的帮助 ②向当地妇联、教育主管部门等反映 ③寻求新闻媒体的帮助和支持 ④向人民法院提起诉讼 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 4.当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们维权的方式和途径有(　　) ①非诉讼 ②诉讼 ③忍气吞声 ④打击报复 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.初中生陈某屡有逃学等违反校纪行为,学校劝其退学,陈某表示愿意接受,陈某家长质疑:学校侵犯了孩子的受教育权。对陈某的行为,下列认识正确的是(　　) A.学校行为违背了受教育权的强制性、公益性特征 B.陈某家长的言行割裂了权利和义务的关系 C.陈某做到了正确与学校领导和老师交往 D.陈某没有做到自觉履行受教育的义务 6.大学即将毕业的小艳想报考研究生,其父陈某以家庭经济条件差为由要求她放弃报考,选择就业挣钱。对此事正确的认识是(　　) A.陈某没有尽到对女儿家庭保护的责任,应受谴责 B.小艳的义务教育权被侵犯,其父行为是违宪行为 C.小艳享有受教育权,这是法律赋予公民的基本权利 D.陈某侵犯了女儿最根本的人身权利,应受法律制裁 7. “上学是我的权利,不是我的义务。”小吴同学的这一想法,没有正确认识到　(　　) ①受教育既是公民的权利,也是公民的义务 ②公民的权利和义务是统一的 ③受教育是我们成长和发展的基础 ④教育是对未成年人的专门保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.作为正在接受九年义务教育的学生,应履行受教育的义务,但存在个别同学上课玩手机的现象,你想对他们说　(　　) A.追赶新潮流,做手机达人B.手机是你的,别人无权干涉 C.纪律要遵守,学习要专心D.偶尔玩一玩,无需大惊小怪 9、对于漫画《渴》,理解正确的是　(　　) ①接受教育,不仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利 ②我国水资源紧缺,要节约用水 ③我们应按时入学,接受规定年限的义务教育 ④我们应遵守校规校纪,尊敬师长,努力学习 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 10.在义务教育法颁布实施近30周年之际,某初级中学组织了一次针对在校学生的普法宣传活动。作为正在接受义务教育的学生,我们应自觉履行的义务有　(　　) ①按时入学 ②接受规定年限的义务教育,不得中途辍学 ③遵守法律和学校纪律④尊敬师长,努力完成规定的学习任务 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②④ 11.八年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友,你应该这样劝他　(　　) ①上不上学是自己的事,我支持你 ②打工太累了,混到毕业再说吧 ③受教育是我们的权利,也是我们应尽的义务 ④接受良好的教育使我们终身受益,我们要珍惜受教育的机会 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.③④ 12.我国教育发展规划纲要提出“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。为此,我们每一个中学生都应该(　　) ①珍惜在校学习的机会,一次“充电”终身“放电” ②履行受教育的义务,努力完成规定的学习任务 ③珍惜受教育的权利,把自己培养成高精尖人才 ④树立终身学习的观念,“活到老学到老” A.①②③ B.②③④ C.②④ D.③④ 二、非选择题 13观察漫画,回答问题。 (1)漫画中父母的行为侵犯了孩子的什么权利? (2)面对这种情况,孩子们应该怎么办? 14、倒立男孩”颜玉宏幼年时因患小儿麻痹症导致下肢不能走路。为了给家人减少负担,对知识充满渴望的小玉宏坚持自己拄拐杖走、爬着走、甚至用手倒立走……每天咬牙坚持3个多小时,才能“走”完上学往返的路程。他执著求学的故事感动了华夏大地,被誉为“新时期的张海迪”。在社会的帮助和关爱下,他实现了做残疾运动员的梦想。 (1)“倒立男孩”颜玉宏积极履行了什么义务? (2)向颜玉宏学习,我们适龄少年应怎样履行这一义务? (3)请举例说明,在学习过程中,你是怎样珍惜学习机会的? 答案 $$知识助我成长同步练习 一、单项选择题 1、下列关于教育的说法正确的是（     ） ①它