[中学联盟]山东省郯城县红花镇初级中学七年级道德与法治下册教案:7.14.1多样的情趣 多彩的生活

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 08 学 科： 道德与法治 年级： 七 年级 执教人： 时 间 2017年 2 月 28 日 第 4 周 第 2 课时 课 题 7.14.1：多样的情趣 多彩的生活 课型 新授课 教学目标 1：树立正确的生活态度，热爱生活、情趣高雅 2：分清情趣的雅俗、提高独立思考，正确判断的能力 3：知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。 教学重点 生活处处有情趣 教学难点 生活情趣贵在高雅 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一、听歌悟理、启动思维： 播放歌曲《我们的生活充满阳光》 师：在我们的生活中处处充满阳光，生活在这个世界上有很多美好的事物，我们可以感受，我们把这种对美好事物的感受、欣赏和追求称之为一种情趣，那么情趣究竟是怎么回事，它对我们有什么影响；我们就带着这些问题一起来学习今天的内容 《多样的情趣 多彩的生活》 二、师生互动学新知： 出示课件： 师：从上面的图片欣赏中你体会到了什么？ 出示课件： 以及休闲娱乐活动之中，可见生活处处有情趣 师：下面请同学们谈一谈自己家人，朋友同学的生活情趣？出示课件： 师:同学们举得情趣都是正面的，你能举一下反面的例子吗 如：我的同学喜欢盲目追星；我的爸爸爱喝酒抽烟；我的同学逃学上网聊天[来源:学科网ZXXK] 师:下面老师也给同学们列举几种情趣？ 出示课件四则材料 师：你能对以上情趣分类吗？你分得理由是什么？ 师：以上情趣相同吗？ 生：不相同。 师：你怎样给它分类？分几类？ 生：材料1、2、3都是健康科学文明向上的情趣（高雅） 三、高雅情趣： 学习P49材料和对话： 师：高雅情趣与身心健康有着怎样的关系？[来源:Zxxk.Com] 师：总结高雅情趣从举例、特征、影响三个方面。 生：读书、绘画、书法、音乐、舞蹈、运动、集邮、科技制作都是高雅的情趣。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣有利于身心健康、有助于开发智力和激发创造力、有助于提高人的文化和道德修养。 拓展：名言分析 读P49 名人名言：讨论交流 名言说明的道理。 四、走进生活，学以致用 课件呈现材料： 初一（3）班，李明近来迷上网络，他到网吧只玩网络游戏，常常一放学就从妈