[中学联盟]江苏省句容市磨盘中学苏教版八年级上册语文教案:20 蓝蓝的威尼斯

课题 蓝蓝的威尼斯 第_____课时 总第________课时 主备人 使用人 教学目标 1、了解威尼斯的绮丽风光和文化艺术。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2、学习课文移步换景的写景方法和欣赏课文优美的语言。培养学生的自学能力、想像能力和语言表达能力。 3、让学生感受江山美丽多娇，培养学生热爱世界、热爱祖国、热爱学校的情感。 目标达成情况[来源:学科网ZXXK] 教学重难点[来源:学科网ZXXK] 1、重点：文章绚丽多彩，多用比喻。 2、难点：自然景观和人文景观的和谐统一。[来源:学科网ZXXK] 教学过程 二次备课 一、情景导入 1．认识威尼斯：伴随许志安的《威尼斯》的歌，欣赏两张图片，分别是“东方威尼斯”苏州和“北欧威尼斯”斯德哥尔摩的图片。对威尼斯产生初步认识，引入课题。 2、出示学习目标： （1）感受威尼斯的风光和文化艺术。 （2）学习移步换景的手法。 （3）注意比喻手法在课文中的应用。 二：感受威尼斯 1．朗读课文，整体感知 （１）找出作者的游踪。 （２）你对威尼斯有哪些了解。 ２．教师概括介绍 威尼斯：既有世上独一无二的温柔，又不乏历史上地中海最强的高雅风景，东西方的桥梁。这座建于公元5世纪的世界著名城市位于意大利东北部，座落在威尼斯湖约118个大大小小的岛屿上。150多条运河和400座桥梁纵横交错，把这些岛屿联成一个城市整体。威尼斯无可比拟的独特外貌和丰富的艺术宝藏，使它成为世界上最具有吸引力的旅游城市。威尼斯的美离不开蓝蓝的水和摇晃的小船，更离不开富丽堂皇的古典建筑物。站在圣马可广场向四周眺望，纵横的街道在这里化身成蜿蜒的运河；在普通城市街上通行无阻的车辆，在这里变成了小船。这里的每一条小水道、小街、小教堂和小广场都是风景，也记录着水城灿烂的文化和历史。 三、漫游威尼斯 １．教师导语：让我们一起去领略威尼斯碧海蓝天的水城魅力。 ２．展示威尼斯的风光图片。 （背景配置音乐《蓝色天空》，幻灯片自动切换）。按课文顺序，分别是俯瞰之景，水都夜景，运河，“街道”，李亚度桥，公朵拉，城徽，圣马可教堂，叹息桥。 ３．在欣赏图片的时候，教师以导游的身份向同学们介绍图片． 四、品位威尼斯 １．思考：哪一副画面给你留下了最美好的印象？为什么？ 　２．教师自己准备几个片段 　　（１）．俯瞰之景：一片蔚蓝色的世界