八上苏教语文第4单元第16课《小石潭记》教案

第四单元 第16课 一、【教学目标】 1.熟读课文，争取当堂成诵。 2.疏通文意，把握主要内容。 3.理解内涵，体会思想感情。 二、【重点难点】 1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。  3．了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。 三、【教学准备】 多媒体设备 四、【教学过程】 <一>导入语 孔子云：仁者乐山，智者乐水。山之磅礴，水之灵动，使人迷醉。山水之美，自然的折光，更是心灵世界的折光。置身于优美的山水之中，看山山有情，赏水水有意。唐代文学家柳宗元在永州觅得了一处这样的清幽之境。让我们随他一起走进《小石潭记》，看文章描绘了哪些优美的景物，看作品表现了作者怎样的情怀。 <二>整体感知 1.基础知识积累 （一）名词作状语 （1）从小丘西行百二十步 西：向西 （2）下见小潭 下：向下 （3）皆若空游无所依 空：在空中 （4）日光下彻 下：向下 （5）俶尔远之 远：向远处 （6）潭西南而望 西南：向西南 （7）斗折蛇行 斗：像北斗七星一样 蛇：像蛇（爬行）那样 （8）其岸势犬牙差互 犬牙：像狗的牙齿一样。   （二）使动用法 凄神寒骨 凄：使…凄凉 寒：使…感到寒冷 （三）意动用法 心乐之 乐：以…为乐 （四）形容词作动词 近岸 近：靠近 （五）名词作动词 隶而从者 隶：作为随从 （六）一词多义 （1）乐 心乐之 以…为乐 似与游者相乐 逗乐 （2）可 潭中鱼可百许头 大约 不可久居 能 （3）清 以其境过清 凄清 （4）从 从小丘西行百二十步 从，自 隶而从者 跟从 （5）以 以其境过清 因为 卷石底以出 而 （6）而 记之而去 表顺承关系 隶而从者 表并列关系 潭西南而望 连词 2.齐读课文，把握课文大意。 第一段：写发现小石潭及小石潭的景物。 第二段：写潭水清澈，游鱼活泼。 第三段：写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。 第四段：写作者对小石潭总的印象和感受。 第五段：记下与作者同游小石潭的人。 <三>合作探究 1.赏读课文。 （1）文中哪些句子写了“石”？请说明理由。     点拨：文中描绘的景物无不浸透着“石”的气息。“全石以为底”，“卷石底以出”说明“潭”的的确是个“石潭”。“如鸣佩环”形容声音嘹亮，说明“石潭”的不一般。“青树