沪粤版八年级物理下册第六章6.1怎样认识力同步教学课件 （共33张PPT）

从本章开始，让我们一起走进力学的世界，揭开它神秘的面纱 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢？ 可链接视频 * 生活中我们经常用“力”…… 人推车 人用了力 车受到了力 双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力 人提水桶 人用了力 水桶受到了力 人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力 生活中我们经常用“力”…… 其他物体也可以对别的物体施力…… 推土机推土 推土机施力 土受力 磁铁吸引铁钉 磁铁施力 铁钉受力 人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶 人 举 杠铃 推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉 一、力是物体对物体的作用。 力用符号F 表示， 单位牛顿，简称牛， 符号N。 作用 施力物体 受力物体 力的单位：牛顿（Newton） 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用． 二、力的作用效果 做做：用力拉和压弹簧，看看弹簧的形状（长度）发生了什么变化？ 观察：磁铁靠近小钢球时，会发生什么现象？ 观察：小钢球在光滑的水平面上做匀速运动，如果在运动方向垂直的位置放一块磁铁，小球的运动有什么变化？ 现象：磁铁靠近小钢球时小钢球开始运动。 现象：小球的运动方向改变。 现象：弹簧的形状变化了，变长或变短。 想一想：通过下面的小实验，你能说出力的两类作用效果吗？ 观察：力使物体改变了什么？ 答：改变了形状。 想一想：观察下图，你能说出力的作用效果吗？ 观察：力使物体改变了什么？ 答：改变了运动状态。(从静止变为运动) 观察：力使物体改变了什么？ 答：改变了运动状态。（从运动变为静止） ★力可以改变物体的形状。 运动状态的改变包括：由静止到运动，由运动到静止、速度大小的改变，速度方向的改变。 归纳知识： 可见：力是物体对物体的作用 力可以使物体形变，形变包括形状和体积的改变，可以是明显的，也可以是微弱的 ★力可以改变物体的运动状态 力的作用效果跟力的大小有关． 三、影响力的 作用效果的因素 　　在排球运动中，二传手