内容正文:
没有谁是一座孤岛
在人生的旅途中,我们不是孤独的行者,我们会与数不清的人一起生活、学习和创造。每个人都脱离不了集体而存在。
第九课 集体中成长
第一课时
集体中的我
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集体是由多个人按一定的任务和要求组成的有组织的团体。
说一说
你知道的集体有哪些?
社会、家庭、学校、国家、班级、公司、小组.....
你认为,形成一个良好的班集体需要些什么?
奋斗目标、管理制度、班级文化、班风、领导核心......
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如果把学校比作群星璀璨的银河,我就是:
如果把社会比作
我就是一片树叶。
如果把国家比作
我就是 。
草原当中的一棵草
银河当中的一颗星
一片森林
阅读教材P4材料,回答问题:
1、说一说郎平和中国女排的关系?
2、为什么郎平发挥不好,中国队赢不了;郎平发挥的过于突出,中国队的胜率反而下降?
一方面,从集体为个人的发展提供各种条件的角度来说,郎平个人的成功离不开中国队其他队员的配合与协作,另一方面,从个人活动会对集体产生影响的角度来说,女排的成绩也离不开郎平所作出的努力。她作为全队的灵魂人物,常常在比赛的关键时刻为中国队一举定乾坤。因此,个人和集体是相互依存、相互作用的。
个人和集体是相互依存、相互作用的。
集体为每个成员的发展提供支持和条件
作为集体的一员,个人活动又会对集体产生影响。
阅读教材P5材料,回答问题:
你怎样理解“荣誉应该归功于集体”这句话?
正是因为集体协同分工,各司其职,互相帮助,才有了数学竞赛的成功。人类的生存和发展离不开集体。
这些俗语告诉我们什么道理?
国兴则家昌,国破则家亡
滴水不能行舟,独木不能成林
花在枝则生,离枝则死;
鸟在林则乐,离群则悲。
1、这只木桶能装多少水?为什么?
2、这说明了什么?
集体为个人的生存和发展提供条件;个人的努力又会促进集体的发展。个人和集体相互促进,才能和谐发展。
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