[中学联盟]陕西省宝鸡桥梁厂职工子弟中学陕教版七年级政治下册第九课《社会、集体中的我》教案

众人划桨开大船 ——第九课《社会、集体中的我》第三目 渭滨区宝桥中学 罗丽芬 一、教材分析： 本节课是陕教版七年级第九课《社会、集体中的我》中的第三目《众人划桨开大船》，通过观察大雁的编队飞行到1998抗洪救灾的伟大胜利，让学生体会到团队精神的重要性，团结就是力量，团结才能战胜各种困难，才能赢得集体的发展；通过阅读、讨论等形式，让学生增强维护集体的荣誉和利益的重要性。 二、整合思路； 对于七年级的学生而言，他们许多都是独生子女，在现实生活中，不一定能够正确认识团队精神的重要性。而且，根据他们形象思维优于逻辑思维的认知特点，尽量通过形象、直观的多媒体教学，让学生在欣赏和活动中获得知识。因此在教学中，首先播放歌曲《众人划桨开大船》，引发学生对本节课的兴趣，导入新课；通过观察生活中的情景、我来参与、讨论活动，让学生归纳出团队精神的重要性和增强维护集体荣誉和利益的重要性；最后，师生集体合唱歌曲《团结就是力量》，在激昂的歌曲中使本节课的主题得到升华。 三、教学设计 【教学目标设计】： 1、情感、态度和价值观： （1）体验团结就是力量，初步形成团队合作的意识； （2）培养学生热爱集体的情感，以实际行动维护集体的荣誉和利益 2、能力目标： （1）培养学生在集体中善于与他人团结合作的能力； （2）培养学生具有基本的道德判断和辨别是非的能力。 3、知识目标： （1）懂得团结的重要性； （2）懂得维护集体的荣誉和利益的重要性。 【教学重难点】： 1、 感受团结就是力量； 2、 培养学生善于与他人团结合作的能力； 3、 维护集体的荣誉和利益。 【教学过程】： 教师教学活动[来源:学。科。网] 学生活动 多媒体应用分析[来源:学科网ZXXK] 一、创设情境，导入新课： 播放歌曲《众人划桨开大船》 提问：这首歌曲给我们什么样的启示？[来源:Zxxk.Com] 二、体验、感悟阶段： （一）说一说 赛艇比赛被国际奥委会列为最受欢迎的项目之一，也是高校竞技体育的典型代表项目。从1999年开始，北京大学与清华大学每年举行一次赛艇对抗赛。思考： 1、请你说一说，赛艇比赛受青睐的原因是什么？ 2、参赛选手性格各异，各有所