北师大版政治八年级下册课件:第1课 珍爱生命 （2份打包）

第1单元　塑造健康人格 第1课 珍爱生命 知识网络 第2站 关爱他人 1.为什么要关爱他人? 关爱他人，是现代公民的_________。 每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关怀和珍爱。平等的生命之间，要相互关爱。每一个生命的成长，都会经历很多的坎坷和困难，我们要学会感同身受。要尊重他人的健康和生命权利。 知识梳理 基本素养 2.如何关爱他人? （1）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的___________。故意侵犯和危害他人的生命健康权利，是一种违法行为，必须承担相应的法律责任。 （2）当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出________。每个人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵护和关爱。当他人的生命安全受到威胁时，不能冷漠，要有同情心。我们的一点点付出，有时会挽救一个人的生命。 生命健康权利 援助之手 1. 作为未成年人，当他人的生命安全受到威胁时，即使牺牲自己的生命，也要先救助他人，对吗？ 不对，作为未成年人，我们要在保全自己生命的前提下，做到既勇于救人，又善于救人。 2. 关爱他人生命的事例：义务献血，搀扶老人，扶盲人过马路等。 不关爱他人生命的表现：劝别人喝酒，在公共场所抽烟等。 难点详解 　　2016年3月17日，一场突如其来的大火让重庆华宇春江花月小区的聂先生家付之一炬，没一分钱、没衣服换、没地方住，然而，聂先生却在大火之后主动给邻居写下道歉信并承诺尽力赔偿，见此困境，小区物管和业主们主动为聂先生家进行募捐。对此认识正确的是（　） 　　①当别人遇到困难时，我们应学会主动伸出援助之手　②聂先生的诚信之举让人感动　③和谐的共同生活需要相互理解和相互帮助　④聂先生的财产所有权并没有受到侵害 　　A. ①②③ B. ①②④ 　　C. ①③④ D. ②③④ 典型例题 　　解析：本题主要考查关爱他人这一知识点，要明确关爱他人的必要性与重要性。题干中的材料告诉我们当别人遇到困难时，我们应学会主动伸出援助之手，帮助他人渡过难关，这是有爱心的表现，是关爱他人的表现，所以①②③的说法符合题意，④的说法与题意无关，应排除。 　　答案: A 1. （2016 江苏）感动中国2015年度人物莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学，近10年来，莫振高先后筹集3 000多万元善款，资助18万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日，莫校长因病逝世。下列说法正确的有(　　) ①要尊重生命，关爱他人　②要有强烈的社会责任感 ③绚丽的人生都是脆弱的　④在奉献中实现人生价值 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 真题演练 Ｄ 2. （2016云南）当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，就会感到自己的生命是有价值的。我们都在追求自己生命的价值，努力实现自己的人生意义。这说明(　　) ①只有自己的生命才有价值 ②每个人的生命都是有价值的 ③肯定自己价值的同时，也要尊重他人的生命 ④珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ Ｃ 3. （2016安徽）2015年是我国人体器官捐献与移植事业具有里程碑意义的一年，过去一年自愿器官捐献者的人数增长迅速，已达1 500人，这个数字超过了前三年的累计总数1 448人。人体器官捐献这种行为启示我们(　　) ①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献　②要在奉献社会的过程中延伸生命的价值　③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命　④生命是最宝贵的，我们要珍爱自己和他人的生命 A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ②③④ Ｂ http://www.jyxue.com.cn 重播 $$第1单元　塑造健康人格 第1课 珍爱生命 知识网络 第1站 珍爱自己 1. 为什么要珍爱自己的生命? （1）生命是______的。 （2）生命是______的。 2. 为什么说生命是珍贵的? （1）每一个生命都是______的。每一个生命,都会发出独特的光彩。 （2）生命的珍贵，还在于它不可______。生命的河流不会复回，每个人的生命都是有限的。每一个生命，生命的每时每刻，都是珍贵的。 知识梳理 神奇 珍贵 独特 重复 3. 如何珍爱生命? （1）珍爱生命，需要关注__________。 ①树立生命安全意识。②要学会用法律的武器维护自己的权利。③掌握一些自我保护的知识和技能。 （2）珍爱生命，让生命变得_____。 4. 如何让生命变得充实? （1）只要我们能够对社会有所______，对他人有所帮助，让自己的生活内容丰富多彩，我们的生命就有意义。 （2）实现生命的价值，就需要脚踏实地,珍惜时间，积极进取，提高本领。 生命安全 充实 贡献 1.珍爱生命与舍生取义这两者矛