北师大版七年级下册第三章《3.3.2 折线型图象》教学课件（19张PPT）

3.3 用图象表示的变量间关系 第三章 变量之间的关系 2 折线型图象 学习目标 1．理解分段图象的意义，掌握分段图象各个部分的含义； 2．复习巩固运用图象表示变量间关系的方法，能够运用其解决实际问题．(重点，难点)　　 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法? 1.表格法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位：件）随之发生变化： 在这个表中反映了　　　个变量之间的关系， 　　　　　　　 是自变量，　　　　是因变量. 2 每件商品的降价 日销量 导入新课 复习导入 降价（元） 5 10 15 20 25 30 30 日销量（件） 718 787 845 895 937 973 1000 2.关系式法 某出租车每小时耗油5千克，若t小时耗油q千克， 则自变量是　　，因变量是____,q与t的关系式 是　　　 . t q q＝5t 3.图象法（曲线型图象） 下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况. 1）大约什么时刻港口的水最 深？约是多少？ 2）A点表示什么？ 3）说说这个港口从0时到6时 的水位是怎样变化的？ 0 5 6 4 3 2 1 1 2 3 4 8 7 6 5 水深/米 时间/时 A 每辆汽车上都有一个时速表用来指示汽车当时的速度,你会看这个表吗? 讲授新课 用折线型图象表示的变量间关系 汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的. 下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而 变化的情况. 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） （1）汽车从出发到最后停止共经过了　　　时间. 　　 它的最高时速是　　　 　 . （2）汽车在　　　　　 　　　时间段保持匀速行 驶.时速分别是　　 　　 和　　　 　　. 90千米/时 24分 2至6分和18至22分 30千米/时 90千米/时 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） （3）出发后8分到10分之间可能发生什么样的情况？ （4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况. 中途休息或加油 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时）