浙教版数学七年级上册课件:6.4 线段的和差 （共18张PPT）

（1）重(叠)合法—从“形”的角度比较 （2）度量法—从“数值”的角度比较 1.比较线段 长短的方法 2、用直尺和圆规作一条线段，使它等于已知线段、两条已知线段的和差。 3、若线段c的长度是线段a,b的长度的和(差)，我们就说线段c是线段a,b的和(差) 忆一忆： 4、要将一根小木条钉在墙壁上至少需要2个钉子，他的数学原理是： 经过两点有且只有一条直线 C 3 5、如图，AB=CD，则AC与BD的大小关系是（ ） A、AC>BD B、AC<BD C、AC=BD D、不能确定 A B C D 6、已知AB=6cm，AD=4cm，BC=5cm，则CD= 。 A C D B 例2 已知线段a,b,画一条线段c，使它的长度等于两条已知线段的长度的和. A D 画法： 1. 画射线AD. 2.用圆规在射线AD上截取AB=a. 3.用圆规在射线BD上截取BC=b. 线段AC就是所求的线段. a b B C 例：已知线段a，用直尺和圆规画一条线段c， a (1)使c等于已知线段a 例：已知线段a，b,用直尺和圆规画一条线段c， a b 课内练习 根据地图中北京、广州、上海三个城市的位置，画出连续三城市之间的线段，并用圆规比较它们的长短. A B C D 如图，在线段AB上，有C,D两点，请完成 以下填空： AB=AC+____+____=AD+____=AC+____. CB DB DB CD AC=AD–____=AB–____=AB–____–____. CD DB CB CD CD=AD–____=BC–____=AB–____–____. DB AC DB AC 精挑细选 1、下列说法中正确的是（ ） A、画一条3厘米长的直线 B、画一条3厘米长的射线 C、画一条3厘米长的线段 D、在直线、射线、线段中直线最长 c 如图所示，C、D在直线AB上，则下列关系错误的是： C A、AB-AC=BD+CD B、AB-CB=AD-CD C、AC+CD=AB-CB D、AD-AC=BC-BD A C D B 升级探究 已知线段AC=1，BC=3 则线段AB的长度是 （