苏教版语文七年级下册第四单元第17课《国宝—大熊猫》同步练习

苏教版语文七年级下册第四单元第17课《国宝—大熊猫》同步练习 一．基础知识及运用。 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 濒危 栖息 分娩 繁衍 （cuǐ càn） 浩 （hàn） （yì）日 (zhěng)救 答案：bīn|qī|miǎn|yǎn|瀚|翌日|拯 解析：注意“濒”字的声母是b不是p，“栖”的声母是q不x，“娩”的声母是m不是w。“璨”字不要错写成“灿”，“拯”不要错写成“挽”。 点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。 2．根据语意写出相应的词语 ①弯着指头计算数目：________ ②天真而略显傻气的神态：________ ③孤独怪僻：________ 答案：屈指可数|憨态|孤僻 解析：了解释义内容，抓住其中关键意义，结合本文内容判断词语。 点评：学习课文时，对文中的词语从音、形、义各方面理解记忆，积累词汇。 3．选择恰当的词填空。 ①大熊猫长相俊俏，神态________（温顺、温和、温驯），给人以优美、活泼的感受。 ②它的听觉非常________（机敏、灵敏、灵活、机灵），受到惊扰时，就非常________（机敏、灵敏、灵活、机灵）地攀上高高的树梢，躲藏起来。 ③别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树却挺________（聪明、高强、高明）。 ④我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然分配制度区，采取了一系列积极的保护措施，细心________（保护、维护、呵护），以拯救这一濒危物种。 答案：温和|灵敏 机灵|高明|呵护 解析：了解中各句内容，辨析括号中近义词的区别，抓住与所填空内容有关的词语如“神态”“听觉”“爬树”“细心”从短语的修饰关系或搭配关系来判断选词。 点评：汉语中近义词很丰富，学习时在注意分辨，结合语境理解记忆。 4．下列句子加点成语使用正确的一项是 ( ) A. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。 B. 体育