苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习

苏教版语文七年级下册第四单元第16课《松树金龟子》同步练习 一．基础知识及运用。 1．《松树金龟子》选自《_________》，作者_________是_________国的昆虫学家，他以毕生精力写出的《_________》（《_________》）。 答案：昆虫世界|法布尔|法|昆虫世界|昆虫记 解析：根据所学所记直接填答即可，不要将作品名与作家名填写错位。 点评：本题不难，平时注意记忆即可作答。 2．给加点的字注音或根据拼音写汉字。 点缀_________ 殷_________勤　咫_________尺　豆荚_________ 锹_________甲　 炫_________耀　qiào_________翅　zhōng_________斯 天fù_________　抑yù_________ 答案：zhuì|yīn|zhì|jiá|qiāo|xuàn|鞘|螽|赋|郁 解析：注意“缀”“咫”声母是翘舌音，“荚”“锹”皆读第二声，“炫”读第四声。按拼音写汉字要按本课内容来判断。 点评：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 3．给下列形似字组词。 锹_________ 啾_________ 豌_________ 畹_________ 鞘_________ 峭_________ 翼_________　冀_________ 答案：锹甲|啁啾|豌豆|田畹|鞘翅|峭壁|羽翼|希冀| 解析：本题主要是辨析形似字，根据形声字的形旁判断字义后再组词。 点评：汉字中形近字很多，主要是偏旁或笔画的区别，学习中要注意分辨记忆。 4．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 ①可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于中。还没有从失去自由所造成的抑欲中解脱出来。 ②蟋蟀的一对细须本该很容易辨出声波并恍动起来，可我放了音乐后，结果还是老样子，三种试验对象，一种结果，对我表达感情的方式全都默然处之。 错别字 _______ _______ _______ _______ 改 正 _______ _______ _______ _______ 答案：中|衷|欲|郁|恍|晃|默|漠 解析：本题主要是辨析