[中学联盟]四川省华蓥市明月镇小学八年级语文上册：第五单元 学会说点道理 教学设计+课件 (2份打包)

华蓥市新课标初中语文精品课建设作品 e 时代 ● e 教学 ● e 课堂 【品读故事●画龙点睛】 传说梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙，却不点眼睛，说点了会飞掉，听到的人不相信，偏教他画上，刚点了两条就雷电大发，震破墙壁，那两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条 。 想一想：这个故事给了你什么启示？ 人教版义务教育教科书 ● 八年级上册语文 【学会说点道理】 【阅读教材 ● 引领思路】 阅读写作训练《学会讲点儿道理》（第185-188页），思考以下问题： 表达方式有哪五种？“讲道理”属于哪一种表达方式？ “讲点儿道理”是什么意思？ 在记叙文里，“讲点儿道理”和叙述、描写之间是什么关系？ 【名篇赏析 ● 学习表达】 回顾下列句子，看看它们与原文其它内容之间有怎样的关系，在表达上有什么特点？ “我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 ” 【慧眼识珠 ● 学习表达】 从学过的文章中找出你认为作者在发表自己看法方面做得成功的例子加以品味、交流。 （如个人完成确有困难，可就近结对完成） 【活动小结 ● 技法点拨】 画龙点睛之法 开宗明义 夹叙夹议 卒章显志 以小论大 借物喻人 托物言志 【活动小结 ● 指导表达】 说点道理的语言要求 有一点诗意画意 有一点写句技巧 有一点哲理显现 【阅读段落 ● 尝试表达】 阅读下面段落，发表你的见解 有一只小虫子，误落水杯中，已经挣扎了两天，它总是一个劲地往下钻或左冲右突，希望找到或是撞开一个缺口逃出去。累了，就浮上水面透一口气，休息一会，再往下钻。它已经精疲力竭了。其实，杯子口并未盖上，小虫很容易从杯口逃掉。 有时候，转个方向，往往海阔天空。 【沙场练兵 ● 自由表达】 写一篇文章，记叙一件在你身边发生的，令你受到深刻触动或引起你思考的事情，并写出你对这件事的看法。不少于500字。 【沙场练兵 ● 自由表达】 温馨提示： 不要随意选一件事情来写，要写让自己确实有所感悟的经历。 议论性的文字要简洁，重点在于讲清楚自己的体会，引起读者进一步的思考。 结合记叙、描写表达自己的观点，写出自己独特的思考。 【品读经典●我想修改】 “文章不厌百回改。” 王安石：“春风又绿江南岸” 列夫·托尔斯泰：《战争与和平》 【结合实践 ● 畅谈体验】 请结合自己本次作文的创作实践，谈谈你在发表自己见解方面的 成败得失。 自己认为做得最好的是什么？ 自己认为最难驾驭的是什么？ 【佳作赏析 ● 从其善者】 品读佳作，静心思考：作者在记叙、描写、抒情时，是怎样说道理的？ 温馨提示 文中哪些地方说了道理？ 作者的看法是建立在什么内容基础上的，二者之间有着怎样的关系？ 作者发表见解的语句有着怎样的特点？ 你是否还有更好的观点需要发表？ 【病文诊治 ● 改其不善】 阅读作品，看看它在发表自己见解方面存在哪些问题，想想出现这些问题的原因，列出 “治疗的处方” 温馨提示 叙述议论是否脱节，有何表现？ 叙述和议论比例是否恰当，为什么？ 作者发表见解的语句是否简明凝炼，呈现方式是否呆板？ 【方法点津 ● 开阔视野】 发表自己见解的要领 引 析 点 结 联 【方法点津 ● 开阔视野】 发表自己见解的要领 引：文章一开头，就最能表现材料主题的中心语句、关键语引入文中，使文章内容成为“有源之水”、“有本之木”。 【方法点津 ● 开阔视野】 发表自己见解的要领 析：对叙述的事例加以分析，揭示事例的内涵，阐释事例的意义，透析事例的实质，使读者能够悟道明理。 【方法点津 ● 开阔视野】 发表自己见解的要领 点：在分析所写内容的基础上，水到渠成、瓜熟蒂落地亮出提炼出来的论点。 【方法点津 ● 开阔视野】 发表自己看法的要领 联：通过表达自己的看法，承上启下，实现内容的自然过渡。 【方法点津 ● 开阔视野】 发表自己见解的要领 结：对叙述的内容加以提纲挈领式的归纳总结，得出结论。 【再试牛刀 ● 尝试修改】 自主修改习作，注意科学选择和尝试运用发表自己见解的有关要领。 交换修改习作，注意纠正对方在发表自己见解的有关要领方面存在的问题。 【交流评价 ● 权威发布】 阅读组内同学修改后的文章，看看作者在表达自己看法的要领方面存在的问题是否得到纠正。 回顾本次习作过程，说说自己有哪些收获，还有什么困惑。 每组推荐1-2篇优秀习作参