[中学联盟]江苏省丹阳市第三中学苏教版七年级下册语文导学案：5 从百草园到三味书屋

从百草园到三味书屋 班级 小组 姓名及类别 评价 【基础部分】 （学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟） 1.课文写得很好，我认真读了（ ）遍。 2.我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面的字词。 [来源:学科网ZXXK] 3.课文中的生字，我要提醒同学们注意把这几个字写正确。[来源:学。科。网] 4.查资料了解作者及其作品。 鲁迅（1881—1936），本名_______ ，浙江省绍兴市人，伟大的______家、_______家、______家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。本文出处是 ，书名的意思是 。[来源:学.科.网] 【要点部分】 （学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示，点评12分钟） （一）内容理解： 1.本文题为《从百草园到三味书屋》，你从这个题目得到了哪些信息? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.作者在百草园的生活感受是怎样的？对三味书屋的感受又是怎样的？两者之间在内容上是什么关系？ 4、作者记忆中的百草园是怎样的？ __________________________