内容正文:
我的老师
班级 小组 姓名及类别 评价
【基础部分】
(学习程序:课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟)
1、课文写得很生动很形象,我认真读了( )遍。
2、我会读下面的生字,我要提醒同学们读准下面的字词。[来源:Zxxk.Com]
3、课文中的生字,我要提醒同学们注意把这几个字写正确。
4、思考本文围绕哪几件事情来表现师生真情的呢?用简洁的语言概括。
5、查资料了解作者及其代表作品。
【要点部分】
(学习程序:小组交流8分钟——老师分配任务,小组重点探究4分钟——大展示,点评12分钟)
1、有感情地读好课文。
(1). 本文一共写了几件事?请用简洁的语言概括出来。
(2). 这些事哪些是详写,哪些是略写?作者这样安排的目的是什么?