2017春（语文版）八年级语文下册（课件+检测）:6 现代诗两首 （5份打包）

6　现代诗两首 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 槐树(huái) 焉支(yān)　 焚起(fén)　敕勒川(chì) 蹲jù(踞) 荒mǎng(莽) ài(隘)口 山diān(巅) 2．品读课文，选择适当的词语填空。 (1)你永远是个无情的建筑/______在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨。( A ) A．蹲踞　　　　B．盘踞　　　　C．停留 (2)故国哟，啊啊，要到何年何月何日/才能让我回到你的怀抱里/去享受一个世界上最愉快的/飘着______的槐花香的季节？( B ) A．浓浓 B．淡淡 C．幽幽 3．(黄冈中考)下列各句中，没有语病的一项是( C ) A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。[来源:学§科§网] C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。 D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。 (解析：A项“孟非”与“很高的收视率”搭配不当，应在“有很高的收视率”前加上“他主持的节目”。B项成分残缺，缺少“开展”的宾语，应在句末加上“的活动”。D项语序不当，应该是“是每个当代青年都要面对和思考的问题”。) 4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( B ) A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 B．每年端午节(农历五月初五)，人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。 C．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” D．今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原形地——湘西茶垌镇去旅游。[来源:学科网ZXXK] (解析：A项句号应改为逗号；C项冒号应改为逗号；D项双引号应改为书名号。) 5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；(1)美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；(2)美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。 6．在学习了《长城谣》和《一片槐树叶》后，老师联系七年级下学期学习过的《乡愁》，在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。假如你参与这次活动，请完成以下学习任务。 (1)【知识整理】将相关内容填写在A、B处。 篇目 作者 意象 《长城谣》 A席慕蓉 主体意象：长城[来源:学科网] 《一片槐树叶》 纪弦 主体意象：槐树叶 《乡愁》 余光中 组合意象：邮票、 船票、坟墓、B海峡 (2)【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么。 《长城谣》：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。 《一片槐树叶》：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”的句子。 《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。 我们欣赏“乡愁诗”时，必须了解作者的生活经历(写作背景)。 (3)①【拓展延伸】中国是诗歌的国度，请收集并整理出一些古诗词中表现“乡愁”的句子，课内外均可。 示例：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 乡书何处达，归雁洛阳边。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ②从收集整理的表现“乡愁”的诗句中任选一句，以“乡愁是________”的句式，改写成现代诗句。 例：床前明月光，疑是地上霜。 改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。 示例：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 改写：乡愁是范仲淹秋夜塞外和泪饮下的那杯浊酒。 阅读《长城谣》片段，完成后面的题目。 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 火中有你万里的躯体 有你千年的面容 有你的云　你的树　你的风 7．本诗以长城作为意象，有何深意？[来源:学科网] 因为在作者心目中，长城是祖国的象征，是中华民族的象征，更是故乡的象征，因此以“长城”作为本诗的意象。 8．选文中画线的句子运用了何种修辞手法？起到了什么作用？ 拟人；以“无情”“蹲踞”“冷暖”等词将长城人格化，以局外人的角度看周围的风云变幻。 9．既然“唱你时总不能成声/写你不能成篇”，为何“一提起你便有烈火焚起