2017苏教版八年级语文下册（课件+检测）:三 石榴 （2份打包）

三　*石　榴 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 争妍斗艳(yán)　　　柔媚(mèi) 枯瘠(jí) 盎然(àng) 忍俊不禁(jīn) 束缚(fù) 雕zhuó(琢) 金léi(罍) hào(皓)齿 丰yú(腴) 奇jué(崛) 花gū(骨)朵 2．根据文章语境，下列语句中的加点词语解释错误的一项是( D ) A．殷、周时古味盎然的一种青铜器。(盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。) B．秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。(忍俊不禁：忍不住笑。) C．昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。(丰腴：原意是丰满。这里形容石榴丰盛饱满。) D．单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。(陆离：形容参差错综的样子。) 3．(贺州中考)下列句子没有语病的一项是( C ) A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。 (解析：A项搭配不当，“看到”与“乡音”不能搭配，将“和”改为“，听到了她那”；B项前后矛盾，“超过”与“左右”矛盾，任删一个；D项语序不当，“研究”和“了解”应对调位置。)[来源:学科网] 4．作者把原本平淡无奇的石榴花写得不同凡响，美不胜收。在文中找出自己喜欢的句子，分析其妙处。 示例：“秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿”，运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘出石榴成熟后裂开露出子实的情状，字里行间充满了对石榴的欣赏之情。作者观察敏锐，想象丰富、奇特，令人惊叹叫绝。 5．文章最后三段有什么作用？ 交代了“我”喜欢石榴的原因和对石榴的向往之情。[来源:学|科|网] 6．石榴花是中国人非常喜爱的一种花。下面几段对联、诗词都与石榴花有关，请仔细阅读这几段材料，然后答题。[来源:学科网] 材料一：浓绿万枝红一点，动人春色不须多。(王安石《咏石榴花》) 材料二：可惜庭中树，移根逐汉臣，只为来时晚，开花不及春。(孔绍安《侍宴咏石榴》) 材料三：淮阳卧理有清风，腊月榴花带雪红。(唐代皇甫曾《韦使君宅海榴咏》) 材料四：山深熟石榴，向日便开口，深山少人收，颗颗明珠走。(明代徐渭《榴实图》) 　(1)材料一名句的前半句常常幻化为俗语“万绿丛中一点红”，后半句蕴含着“以一当十”“以少胜多”的道理。 (2)材料二中唐代诗人孔绍安用石榴来比喻郁郁不得志的心境。 (3)材料三中写明了石榴的开花时节是腊月。 (4)材料四中的题诗充分寄寓了作者怀才不遇、满腔孤愤的感慨。 石榴 一个初春季节，父亲带回六棵一尺多高的小树苗，我和妹妹们像小鸟一样跳跃着围着父亲，七嘴八舌好奇地问这问那。被告知它叫石榴树，开花有火红、白、黄、粉、玛瑙色，结出的果子呈颗粒状，晶莹剔透，有的像水晶，有的似红宝石或者更类似玛瑙，果实酸里带着甜，味道很美，令人回味无穷。另外它还是吉祥之果，象征多子多孙，预示子孙满堂。 从此，清早又多一份牵挂，天天和它比身高，看谁长得快。随着季节的变换，叶子由紫转绿最后为橙色。岁月匆匆，一晃几年了，在家人的照顾呵护下，石榴迅速成长，树梢都伸到屋檐了，远远超过我的身高。不甘落后的我为了这事还闹了好一阵别扭，父亲说：“‘十年树木，百年树人’，它长的是枝干，你长的是智慧。” 历经风霜雨雪的磨炼，六棵树只存活了四棵，个个长得枝繁叶茂，树形婀娜秀美。每临花季，满树是火红的石榴花，经春历夏，由夏而秋，开得是那么热情奔放，和天边的晚霞相映生辉，是儿时留在我脑海里的极美的景致！ 一天，父亲一边浇水一边念叨着：“石榴中的好品种是3～10年开花结果，今年已经开过四年花没有挂果了，如果今年再不挂果，就要刨掉了。”听此言，我很焦急地问为什么？父亲缓缓地说：“一类树是树中极品，如楠木既稀少又贵重，常人不可得；一类树可建房屋作家具，人人见得；一类树可给世人提供果实，人人享用；还有一类树就是没有使用价值，只可烧火做饭取暖用。人也如此，成才的极少，成人居多。” 当时的我似懂非懂，只觉得自己给它们浇水、施肥、捉虫，它们伴随我一天天长大，像不会说话但是会给我遐思和快乐的小伙伴一样，即使不结果也舍不得砍掉它们。“石榴树啊石榴树，请快点结果吧！如果你不在了，我就不可以躺在树荫下安静地纳凉，并且听树上的蝉帮我喊‘热啊！热啊！’，也不可以在树下读书、画画 、做游戏了，更不可以在树下心安理得地静静地看那些小蚂蚁们搬家了……”[来源:Zxxk.Com] 一阵风过去，树叶婆娑，也不晓得它是否听懂了我这个小不点的话。 又是七月榴花红，一场雨过后，满院都是落红。雨过天晴，树梢上竟然挂满了青涩小喇叭