2017苏教版八年级语文下册（课件+检测）:十七 范进中举 （2份打包）

十七　范进中举 1．给下列加点的字注音。 作揖(yī)　　　带挈(qiè)　　兀自(wù) 菩萨(pú) 相貌(xiàng) 攥(zuàn) 簇拥(cù) 桑梓(zǐ) 2．下列句中加点词解释没有结合句意的一项是( B ) A．带挈你中了个相公。(让你沾我的光，得到好运气) B．屠户横披了衣服，腆着肚子去了。(腼腆地) C．范进因没有盘费，走去同丈人商议。(旅费) D．只得央及一个邻居去寻他儿子。(恳请) 3．选择字词填空。 (1)屠户横披了衣服，腆(挺、鼓、腆)着肚子去了。 (2)见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱(跌、歇、踱)的，东张西望，在那里寻人买。 (3)弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞(漂亮、华贵、轩敞)，也还干净，就送(给、送、借)与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教(看望、请教、留心)些。 (4)屠夫把银子攥(拿、捏、攥)在手里紧紧的，把拳头舒(伸、舒、张)过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩(收、缩、放)了回去，往腰里揣(揣、塞、放)…… 4．下列句子没有语病的一项是( B ) A．像《儒林外史》这样的好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。 B．积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。 C．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。 D．翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。[来源:Z.xx.k.Com] (解析：A项成分残缺，应在末句加上“的印象”；C项语序不当，“有能力战胜困难”与“有勇气面对困难”互换位置；D项搭配不当，“听”和“看”互换位置。) 5．填空。 (1)《范进中举》选自《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，作者吴敬梓，字敏轩，我国清代小说家。 (2)《范进中举》采用对比手法描写了范进中举前后，特别是出榜那一天截然不同的境遇，生动地刻画出范进的丑态和周围各色人等趋炎附势的嘴脸，不仅揭露了科举制度对读书人的毒害，更将批判的锋芒指向整个封建社会。 6．观察漫画，完成下列问题。 (1)分别用一个成语描绘画面所反映的四种情况。 与群众说话：横眉冷对 与同事说话：口若悬河[来源:学科网] 与上级说话：眉开眼笑 与法官说话：张口结舌 (2)写出此漫画蕴含的深意。 讽刺当今社会一些人趋炎附势，见风使舵，庸俗势利的丑恶嘴脸。 7．《信息时报》6月3日消息：高考临近之日，网络上兴起了一股“拜神”热，“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生，学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代名人——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”，考神主页上的粉丝已经超过44万人。 对封范进为“考神”这一做法，你是如何看待的？ 示例：这样做可以让大家笑一笑，乐一乐，起到正面的心理暗示作用，间接帮助考生缓解心理压力。当然，如果把范进作为偶像，顶礼膜拜起来，则是不可取的。 【甲】范进因没有盘费……一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。 …… 【乙】范进一面自绾了头发，……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 8．请给以上两个文段各拟一个简洁精炼的小标题。 文段【甲】：老丈人血喷亲女婿 文段【乙】：胡屠户讨好范举人 9．这两段文字在刻面人物形象时运用了哪些方法？[来源:Zxxk.Com] 语言描写、动作描写或细节描写、对比描写。 10．从选文中可以看出，胡屠户是怎样的一个人？ 胡屠户是一个嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的市侩形象。 11．联系全文和社会背景，分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。 刻画了邻居嫌贫爱富、前倨后恭、阿谀奉承的性格特点，揭示了范进悲剧命运产生的社会根源。 12．讽刺是本文突出的艺术特征，请从选文中找出两点加以赏析。 如范进考试前向胡屠户借钱，“被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”；中举后，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”，中举前的高声怒骂，与中举后给女婿扯平衣服形成鲜明对比，判若两人，一个无耻势利的小人形象刻画得淋漓尽致，具有强烈的讽刺意味。 周进中举 吴敬梓 周进到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人也都同了去看，又央及行主人领着。 行主人走进头门，用了钱的并无拦阻。到了龙门下，行主人指道：“周客人，这是相公们进的门了。”进去两边号房门，行主人指道：“这是‘天’字号了，你自进去看看。”周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺