[中学联盟]江苏省南通市通州区袁灶初级中学八年级语文上册导学案:二十 《蓝蓝的威尼斯》

二十 《蓝蓝的威尼斯》课堂学习活动单 【学习目标】 1．了解威尼斯的风光和文化艺术。 2．学习移步换景写法。 3．欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻。 【课前预习】 1．解释下列词语。 （1）瑰宝_______________________________________________ （2）瑰丽________________________________________________ （3）鳞次栉比____________________________________________ 2．请用正楷抄写下面的佳句，并与同学交流感受。 入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。 （1）抄写： （2）通过预习，你认为文中还有哪些佳句需要向同学们介绍，说说你的理由。 推荐佳句： 我的理由： 3．课文用“蓝蓝的威尼斯”做题目有什么好处？ 【活动方案】 活动1：自由朗读课文→画出表现作者行踪的词或句子→理清作者的游踪→小组交流→黑板展示。 活动2：品读课文，感受威尼斯的风光美。 （1）课根据文章内容找一找：文章介绍了哪几处威尼斯的景致？ （2）说一说：你最喜欢哪一处风光，说出自己最喜欢的理由。 （3）读一读：你最喜欢一处描写风光的句子。 （小组交流→小组长明确分工→可推选代表解说，也可整组参加展示，将句子读出感情，读出美感。） 活动3：品味威尼斯的人文色彩。 （1）威尼斯是一个充满魅力的城市，她的魅力集中体现在“蓝蓝”上面，精读课文，找出相关段落，思考：文中是怎样表现“蓝蓝”的？ （2）课文题目比较特别，不说水上威尼斯、水城威尼斯、奇特的威尼斯等，而说蓝蓝的威尼斯，你认为好在哪里？ （ 独立思考→小组交流→小组代表展示） 活动4：体味本文优美的语言。 小组合作，找出你认为美的句子进