[中学联盟]江苏省南通市通州区袁灶初级中学八年级语文下册导学案:第三单元

苏教版八年级语文下册第三单元复习课堂活动单 学习目标： 1．小组合作复习巩固本单元现代文出现的重点字词。 2．回顾梳理本单元三篇文言文中重要的实词虚词的用法及其意义。 3．认识世间万物的奥秘，感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发自己学科学用科学的兴趣。 课前预习： 1．在读书笔记上摘录现代文中的词语，易错处用红笔标出。 2．在读书笔记上整理《核舟记》、《马说》、《山市》的有关内容（比如：作者简介、体裁、出处、字音、重要词语用法意义、重点句子翻译、写作特点等）。 学习过程： 活动一：基础知识巩固与检测 1．小组自主检测本单元重要字词 组长带领小组成员集体默写，或两人一组互查，默写20个字词，用红笔订正→小组让出错较多的同学将错误字词订正后整理到小黑板上→班级交流，各人记下易错字词 2．组内交流课前整理的三篇文言文的有关内容，各组评出星级，教师适当点评。以小组为单位参加全班“字词句翻译大比拼”。 活动指导：活动分两轮进行，第一轮相邻两组比赛，互相提问，每人回答5道题，决出胜者。第二轮教师出题抢答，答对一个加1分，答错扣1分。最后决出优胜小组。 活动二：再现文本 迅速浏览本单元的课文，围绕说明文的有关知识，回忆每篇文章所说明对象的特点、采用的说明顺序、主要的说明方法以及语言的特点。 (先自己概括分析→小组内交流→小组代表展示，教师适时评点)(教师也可选点检测，让学生以小组为单位口头抢答，开展组间竞赛) 活动3：当堂检测[来源:学科网] (独立完成→有问题组内讨论→如不能解决提交全班讨论解决) （一）阅读下文，回答问题。 沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕吗？①解放以来，我们的地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁，并没有什么鬼怪离奇的东西阻挡了他们的行进，这是什么缘故呢？② 试想法显出发时，只有七个和尚结队同行，而走了不久，就有人不胜其苦开了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是单枪匹马深入大戈壁，所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员，那是小说《西游记》中的神话人物，那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。 1．画线句①和句②分别是什么问句？作用分别是什么？ 句①：________________________________________________ 句②：_________