[中学联盟]江苏省南通市通州区袁灶初级中学九年级语文下册导学案:十二《呼兰河传》

十二《呼兰河传》 第一课时 学习目标：1.品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情；2鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。 学习难点重点：体会作者赞美人性和自然的思想感情。[来源:Z|xx|k.Com] 学习过程： 一、预习导学： 1、加点注音有错的一项是（） A、修葺（qǐ）步履（lǔ）素味（mèī）平生 B、跌宕（dàng）忏（chàn）惟妙惟肖（xīào） C、徜（cháng）徉诧（chà）异拈（nīān）轻怕重 D、撷（xǐé）取倭（ǎī）瓜偃（yǎn）旗息鼓 2、选词填空，将正确的的序号填在横线上 ①太阳一出来，榆树的叶子就发先了，它们___________(A.闪耀B.闪烁)得和沙滩上的蚌壳一样了.[来源:Zxxk.Com] ②小白菜长得非常之快,没有几天就_________(A.冒B.长)了芽了. ③哪里会溜得准,东一脚地,西一脚地瞎闹.有的菜种没被土盖上,反而被踢(A.跑B.飞)了. 3、本文节选自《__________》，作者_________，原名_________，现代_________。这是一部_____________性的小说.课文节选部分描述了__________________。 4、下列各句没有运用比喻修辞手法的一句是（） A、太阳一出来，大榆树的叶子就发先了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了. B、鸟飞了，就像鸟上天了似的。 C、那大团的白云，好像洒了花的白银似的。 D、狗尾草则汉有，只有毛嘟嘟的真像狗尾巴。 二、课内研讨。 （一）试从课文中找出反映“我”天真烂漫的内容（如：祖父浇菜，我也抢过来浇……大喊着“下雨了，下雨了。”），并作一些分析。 [来源:学§科§网] （二）“我”眼中的祖父是一个什么样的人？ （三）课文对景物的描写，平实贴切，充满孩子般的欢愉和真挚。试品味下列语句。 这道题主要引导学生了解课文的语言特点，并结合自己的生活，揣摩体会。 1．蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。 [来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学.科.网] 2．这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。[来源:学科网ZXX