[中学联盟]四川省叙永县永宁中学人教版九年级语文上册4夜 叶赛宁2 (共16张PPT)

2017-03-03
| 16页
| 273人阅读
| 47人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 4 *外国诗两首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2017-03-03
更新时间 2017-03-03
作者 zxt2016
品牌系列 -
审核时间 2017-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6111875.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

夜 俄·叶赛宁 谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁 (1895-1925),俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光,赞美宗法制农民生活,他的抒情诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘农村大自然景色,被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一 反复朗读 本诗展示了夜的什么特点? 静谧 美丽 你是如何体会到这一特点的? 用自己的话,说说诗中描绘了怎样的夜景 提示1:诗中写了哪些景物? 2:营造怎样的氛围? 3:运用了哪些修辞? 1、用自己的话,说说诗中描绘了怎样的夜景? 提示: 1).诗中写了哪些景物? 2).营造了怎样的氛围? 3).运用了哪些修辞? 三、品析诗歌 河水、松林 夜莺、秧鸡 溪水 明月、大河 小溪、青草 } 静谧(自然沉入梦乡) } 美丽(一切披上银装) 研读赏析 请你从内容、情感、语言、写法等方面,对自己喜欢的句子进行赏析。 第一节 描写夜的静谧。 第二节 通过听觉、视觉写出夜的美好。 第三节 进一步描写月光下大自然的美丽。 第四节 又回到夜的静谧,并再次写到美丽的月色。 整体感知 侧重听觉 衬托,以动衬静 抓住意象大河、小溪、青草  银 装 描写夜的静谧、美丽,表达诗人对大自然的热爱和安适宁静的心境。 1《夜》蕴含了怎样的感情基调? 2具体说说《夜》传达了诗人怎样的心境? 恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱。 对大自然的热爱和诗人安适、宁静的心态。 研讨: 静 夜 月光淡淡, 天河何处? 笼罩着村外的松林。远远的海雾模糊。 白云团团, 怕会有鲛人在岸, 漏出了几点疏星。 对月流珠。 比较 阅读 比较阅读 这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么异同? 这首全篇描写眼前的实景,从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境;《静夜》在写景的基础上转入想象的世界,引出诗人对神话传说的遐想。 这两首诗都描绘了静谧的夜景、美丽的月色。 同: 异: 拓展延伸 1.“小楼一夜听风雨,明朝深巷卖杏花”。  “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。  “从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”。 (陆游)            2.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉

资源预览图

[中学联盟]四川省叙永县永宁中学人教版九年级语文上册4夜 叶赛宁2 (共16张PPT)
1
[中学联盟]四川省叙永县永宁中学人教版九年级语文上册4夜 叶赛宁2 (共16张PPT)
2
[中学联盟]四川省叙永县永宁中学人教版九年级语文上册4夜 叶赛宁2 (共16张PPT)
3
[中学联盟]四川省叙永县永宁中学人教版九年级语文上册4夜 叶赛宁2 (共16张PPT)
4
[中学联盟]四川省叙永县永宁中学人教版九年级语文上册4夜 叶赛宁2 (共16张PPT)
5
[中学联盟]四川省叙永县永宁中学人教版九年级语文上册4夜 叶赛宁2 (共16张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。