鲁人版《道德与法治》七年级下册:14.1 多样的情趣 多样的生活 导学案（无答案）

七年级《道德与法治》学科导学案 课题 第七单元第14课第一项目《多样的情趣 多样的生活》 教学 目标 1.认识高雅情趣和庸俗情趣的区别，培养和提高辨别能力。 2.知道生活处处有情趣，懂得情趣有雅俗之分，知道高雅情趣和庸俗情绪对人会有不同的影响。热爱生活，培养高雅情趣，乐观向上，追求美好生活。 3.热爱生活，培养高雅情趣，乐观向上，追求美好生活。 教学 重点 高雅情趣和庸俗情趣的区别 教学 重点 情趣有雅俗之分 教学内容 二次 备课 教 学 过 程 一、导入新课 由图片导入新课 二、自主学习（学生自学P46-50 完成下面填空） 1、_______之美，带给我们无限的怡情雅趣； 2、_______中，人们付出艰辛劳动的同时，会体会到创造的乐趣和幸福；工作学习之余的_______等，充实着人们的内心世界。 3、生活_____有情趣。　情趣有_______之分。 4、高雅情趣是____ 、____ 、____ 、____ 的情趣。庸俗情趣是_______、_______的情趣。 5、高雅情趣符合现代___ 和___ 的要求，也符合社会___ 和___ 的要求。体现了一个人对_____生活的追求、_____的生活态度和____ 的心理。 庸俗情趣使人经受不住_____ ，贪图______，不思进取，_____颓废，不利于_______ 。 三、合作探究 （一）生活处处有情趣 1、阅读:教材P46页内容，思考：生活中的情趣体现在哪些方面？ 2、看看：教材P47--48页两组图画，请结合教材P47页“读一读”和P48页“相关链接”的内容对比分析并举例说明：什么是高雅情趣？什么是庸俗情趣？ 说说：图画中的人物分别在干什么？ 想想：两组图画所反映的情趣有什么不同？ （二）生活情趣贵在高雅 1、请判断下列情趣哪些是高雅的？哪些是庸俗的？并说说分别会对人们产生什么影响？ ①喜欢唱歌 ②上课时间小声唱歌 ③喜爱雕刻 ④在课桌上刻字 ⑤喜欢旅游 ⑥在文物古迹上题写“某某到此一游”　　 高雅情趣有（填序号）：___________________。　　 其影响是：_______________。　　 庸俗情趣有（填序号）：_________________。　　 其影响是