[中学联盟]湖南益阳国基实验学校八年级语文上册　第二单元　《列宁格勒的树》教案

第二单元 生之机趣 列宁格勒的树 一、教学目标 1、知识目标：掌握本文的生字词，理解课文内容，把握文章的主旨。 2、能力目标：学习本文的表达方式及其产生的表达效果。 3、情感目标：领悟列宁格勒的人们在坚苦卓绝的环境中所具有的宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神。 二、教学重点 学习本文在叙述中采用对比的手法来表现群体的崇高品质。 三、教学难点 体会列宁格勒人民的人性光芒与人格的高贵。 四、教学时数 1课时。 五、教学步骤 （一）导入新课：[来源:学科网ZXXK] 同学们，我们生活在一个和平年代，过着幸福宁静的生活。我们远离战争、饥饿和寒冷，战争的残酷、恐怖是我们这些生活在和平年代里的人们难以想象的。你们知道生活在巨大的战争阴影下的人们是如何生活的吗？今天我们走进《列宁格勒的树》，去看看被围困了九百天的列宁格勒城的人们在生命面临威胁的时刻，宁愿冻死也不砍伐一棵树的壮举，让我们的灵魂接受一次洗礼，去感受一下人性的光辉吧。 （二）时代背景： 60多年前，德国法西斯出动70万大军、1200架飞机、1500辆坦克和12000门火炮妄图一举拿下这座城市，却受到苏联军民英勇顽强的抵抗，德军迅速占领列宁格勒的企图化为泡影。于是，希特勒下令严密封锁该城，企图以断水、断粮等手段征服列宁格勒，从而开始了长达900天的围困期。面对险恶的处境，300多万英雄的列宁格勒军民没有屈服，他们顽强抵抗，依靠在拉多加湖上开辟的“生命之路”，传奇般地战胜了饥饿的威胁，挫败了德军的罪恶计划。 列宁格勒保卫战紧紧拖住并消灭了德军大量有生力量，为苏军取得莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战等战役的辉煌胜利做出了不可磨灭的贡献。然而，残酷的战争也使列宁格勒人民付出了巨大代价。据材料记载，列宁格勒在围困期因饥寒交迫致死的人多达64万人，死于德军炮火空袭的有2.1万余人。 （三）初读课文，积累字词。 请同学们用自己喜爱的方式读课文，用 线画出你不认识的字，用……线画出需要积累的词语。用 画出你喜爱的句子。 1、学生读完以后，老师提醒学生注意： 踉跄（liàng qiàng）　　冻馁（něi） 2、需要积累的词语： 不堪回首 战云密布 阴云惨淡 魔剑高悬 座无虚席 （四）探究课文。 1.请学生有感情地朗读课文，并说说最使你感动的语句有哪些，找出来细细读一读，品一品，讨论交流：哪些细节、哪些语句最让你