教科版《道德与法治》七年级下册:第8课 男生女生之间 教案

课 题 8.1 纯真的友情 编写时间 月 日 执行时间 月 日 教学目标 1.掌握正确的与异性交往的方法，男女同学之间建立纯真的友情。 2.掌握基本的交往原则，男女同学互相学习，共同进步。 重点难点 用理智驾驭萌动的青春。 学具准备 收集与本堂课内容有关的资料 教具准备 课 件 教 学 设 计 新课导入 诗歌欣赏 男孩！女孩！/男孩是本巨著，/记着一生的英勇潇洒；/女孩是首小诗， 载着无比的温文尔雅；/男孩想块坚石，/大风大浪掠过，/石块儿依存， 无际黑暗难掩星光点点；/男孩爱一身仔装外出兜风，/女孩爱一把花伞雨中 散步；/男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，/女孩小心翼翼把错题改正；/男 孩爱骑快车满街穿梭显威风，/女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。/如今的男 孩、女孩呀…… 新课探究 纯真的友情 材料分析 彭峰是一个性格很阳光的同学，在男同学面前总是有说有笑， 但是在女同学面前就变成了一言不发了，有时还非常反感的独自一个人走开。 彭峰的这种做法对吗？为什么？ 不对，因为我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，就会失去一半朋友。 也失去了与异性同学互相学习的机会。 异性效应 心理学家发现，大多数人都存在一种心理，叫“异性效应”。这种效应表现为：在参与有两性共同参加的活动时，较之只有同性参加的活动感觉更愉快，干得也更起劲、更出色。这是因为，此时心理接近的需要得到了满足，使人获得了不同程度的愉悦感，从而激发了内在的积极性和创造力。 “异性效应”给我们什么启示？ 男女生正常交往有助于我们相互学习，取长补短。 材料分析 七年级（1）班是一个团结向上的文明集体。同学们生活在一个互帮互学、 快乐和谐的班集体中。当班里的男同学与其他班级同学进行篮球比赛时， 女同学便组成啦啦队，为他们加油助威，给他们递水、送毛巾。当班上的 女同学为参加学校的文艺演出排练节目时，男同学主动为女同学搬桌子、清 扫场地。男女同学之间团结友爱、互相支持、互相帮助。 上面这段材料给我们什么启示？ 男女同学的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心健康成长，而 且有利于形成团结友好的班集体氛围。 辩论 男女同学之间是否存在真正的友谊？ 正方：是 理由： 反方：否 理由：